Page 34 - 106結論與建議電子
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三、就技職學校實務教學而言,如何落實能力本位教學,
配合時代潮流研擬能力內容和目標。並提供多種之
學習途徑,供學生選擇適合自我之學習方式,提升
實務教學的效能?
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