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教育出版篇

貳、學校制度問題比較研究—歐亞主要國家學

制考察報告

歷時 1 個月，由時任省教育廳廳長
黃昆輝董事長、省教育廳督學蔡崇

振董事深度考察日本、英國、法
國、前西德、瑞士、新加坡等 6 個

國家學制改革進行考察，實地訪問
各地教育行政部門、初級中學、高

級中學、職業學校及技術專科學
校；並與學者專家、行政人員、學

校校長、有關教師及當地我國學人
與留學生召開座談研討，回國後將

考察研究座談成果匯聚成本項考察
報告。

二、特色

全書共分列九章，除對我國現
【作者：黃昆輝、蔡崇振】 行學制之主要問題進行檢討之外，

一、簡介 分別深入探討日、英、法、德、瑞
士與新加坡六國之學制與特色，最
有鑑於臺灣技職教育改革的迫
終綜合六國之學校制度之特色，總
切性，在 2017 年「當前臺灣技術
結其學制類型、分流、學生進路輔
與職業教育問題與對策研討會」舉
導、職業教育措施與訓練制度之特
辦前夕，本會董事長黃昆輝教授對
徵；最後，第九章提出結論與建議
過往時任省教育廳廳長期間赴歐亞
對我國目前學制改革上之主要問題
諸國考察之教育報告進行重讀，在
與可參採之具體改進途徑進行綜
學界學者的提議與期盼之下，原送
論；全文體系一貫，層次分明，可
請政府做為研修學制參據之「歐亞
主要國家學制考察報告」於 2017 供作當今我國技職教育問題具體改
革的策略與參考方案。
年 6 月重新印製；本考察工作自民
國 1984 年 4 月中旬至 5 月上旬，

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