Page 476 - 私立大專校院轉型與退場之

23. 私立大專校院退場機制的標準化作業程序
不夠明確。
24. 私立大專退場後的校產處理方式，各界尚
□ □ □ □ □ □
無共識。
二、您對下列大專校院轉型及退場「解決策略」的「同意程度」為何？
分數越高，表示您的同意程度越高。
無
同意程度
解決策略 □ □ □ □ □ □
意
1 2 3 4 5 見
（一）調整學校的營運模式
附錄
1. 公立及私立大專校院同步減招。 □ □ □ □ □ □
2. 公立及私立大專校院合併。 □ □ □ □ □ □
3. 私立大專校院與私立大專校院合併。 □ □ □ □ □ □
4. 私立大專校院捐給國家經營。 □ □ □ □ □ □
5. 大專校院間的學系整併。 □ □ □ □ □ □
6. 私立大專校院提供教師參與學校經營的名
□ □ □ □ □ □
額，共同辦理有特色的學校。
（二）重定校務的發展目標

7. 私立大專校院增設其他教育階段學校。 □ □ □ □ □ □

8. 私立大專校院停辦後，改設為其他教育階
□ □ □ □ □ □
段學校。

9. 私立大專校院停辦後，改設為文化或社會
□ □ □ □ □ □
福利機構。

（三）保障生師員工的權益
10. 將停辦及退場學校的學生，依其意願安置
□ □ □ □ □ □
到性質相近的私立大專校院。

11. 將停辦及退場學校學生，依其意願安置到 □ □ □ □ □ □
性質相近的公立大專校院。

375

12. 將停辦及退場學校的教師及學生，同時安

置到性質相近的公立大專校院；學生畢業 □ □ □ □ □ □
後，教師亦隨之離校。
13. 財團接手經營私立大專校院前，學校不得
□ □ □ □ □ □
先行資遣教師。

14. 停辦及退場學校的教師及職員，由他校優
□ □ □ □ □ □
先聘用。

15. 停辦及退場學校的教師及職員，由政府輔
□ □ □ □ □ □
導轉業。
447
16. 停辦及退場學校的教師及職員，由政府提
□ □ □ □ □ □
供失業救濟。

17. 由政府負擔私立大專校院資深教師的「超
□ □ □ □ □ □
額年金」（註）。

18. 公立及私立大專校院設置「教育平臺基金

會」，接納停辦及退場學校的教職員，共 □ □ □ □ □ □
同發展創新的教育事務。

（四）修改高教政策及法規
19. 調降大專校院的生師比，以增加教師員
□ □ □ □ □ □
額。

20. 提高公立大專校院的學費，以拉近公立及
□ □ □ □ □ □
私立大專校院的學費。

21. 提高公立大專校院的學費，並由教育部統
籌將所增加的金額，直接用在扶助各校的 □ □ □ □ □ □
弱勢學生。

22. 由學校自行界定需補助的學生，而不僅限

於原住民族學生及弱勢學生或新住民學 □ □ □ □ □ □
生。

376