Page 4 - 台灣教育危機報告書

目次

壹、前言 ................................................................................... 1

貳、重大危機 ........................................................................... 2

一、社會階層再製 ........................................................... 2

( 一 ) 幼兒教育開啟社會階層再製之門
( 二 ) 中小學教育固化既有社會階層

( 三 ) 高等教育促進社會流動的功能式微

二、教育品質平庸 ........................................................... 8

( 一 ) 中小學生學習表現未盡理想

( 二 ) 中小學校適性教育未盡切實
( 三 ) 大學生的學力跟不上學歷

三、人才培育失衡 ........................................................... 15

( 一 ) 高等教育過度擴張拉大學用落差
( 二 ) 高等學歷反而就業困難

( 三 ) 國際競爭力轉弱不利吸引人才

叁、主要對策 ........................................................................... 23

一、實現教育公義 ........................................................... 23

( 一 ) 建立完善的弱勢學生扶助政策
( 二 ) 國民教育先向下延伸一年