Page 103 - 幼兒教育義務化

第三章 研究設計與實施

2. 教育經費不足解決方式 ?（103~105 學年公幼平均每生教育經費
為 128,572 元 × 五歲就讀人數。推估 107~110 學年教育經費最多
需 270.206 億；增加校舍空間所需經費，經粗估需增加最多 1,063

班。若全為新設園需 20 億 1 仟 9 佰 70 萬；若新設園與新增班級各
50%，為需 15 億 4 仟 1 佰 80 萬；新增教保服務人員：若以一師一
保推估，一年增加支出 25 億 7759 萬元；若全聘教師一年增加 73 億
4740 萬元）
3. 師資資格問題解決方式 ?（依據幼照法一師一保的規定，以 106 學年

13,546 名教保服務人員推估，最多短缺 2,061 名教師，3,521 名教保
員；依據教師法每班需二位教師，以 106 學年公幼現有 7,503 名教
師推估最多短缺 11,624 名教師）
4. 私立幼兒園招生問題解決方式 ?（公幼招收五歲幼兒，私幼招收二至

未滿五歲幼兒；公幼釋出約 87,938 名幼兒，私幼讓出約 123,004 名
幼兒，估計私幼每年約減少 35,066 人，佔就學人數 10.3%；2- 未滿
3 歲就學率約 15%；三歲至未滿四歲就學率約 50%；四歲至未滿五
歲就學率約 82%）
5. 幼兒學習時間問題解決方式 ?（幼兒園學習時間比照小學低年級上半
天課程，下午依據幼兒園辦理課後留園服務作業要點規定，執行教
保活動）

二、調查問卷

本研究參酌相關文獻後，編製研究工具（幼兒教育義務化之主要

問題及解決對策研究調查問卷）進行資料蒐集。研究工具的內容分為
受訪者基本資料及正式問卷兩大部分，填答的問題全數以勾選的方式
回應。

1. 基本資料：包括受訪者的職業別、是否有六歲以下的子女、最高畢

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