Page 123 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎
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一餐，早餐再沒吃，就更沒精神了，為了給他吃營養些，我也煮過
幾次豬肉稀飯或買早餐給他吃，看他吃得津津有味那麼滿足，對於
一般小朋友是那麼平常的事，卻對他來說那麼難擁有，身為老師的
我再次淚流不止了。
接下來我開始利用時間陪他玩，指導他畫畫圖，讀一些較簡單
的繪本，周三的下午跟他一起烤番薯，帶他在學校菜園種菜，花圃
種花，輔導他的課業，慢慢的越來越有信心，給他成功的經驗，也
較能和一般小朋友融合了，終於等到他早上會先整理好書包，在家
門口先等我去載他上學了。
身為一個老師的我，心中早已沒有名與利，學生這樣的轉變，
早已讓我覺得是世界上最富有的人了，為孩子彎腰真的是最值得的
謙卑。
愛孩子是一輩子的事
心慧小朋友是一位輕度智能不足的學生，再加上家庭弱勢，所
以剛開始較沒有學習動機，但是動機是學習的最大動力，黃老師常
常特別給予課業輔導，設計個人的獎勵增強物，提升小朋友的學習
動機，並給予一些正向心理建設，鼓勵她向上向善，多發掘他的亮
點，給予小朋友成功的經驗，慢慢的在功課與人際關係都有進步，
較不會排斥學習了。
學生父親因多年慢性病致需要洗腎，母親弱視只能看到很近，
黃老師會長期提供關懷與金錢的協助，期望能協助度過難關與小朋
友能安心就學，父親曾因心臟手術需自費十幾萬元，允諾幫他付，
趕快去開刀，結果開完刀後，父親的弟弟才願意幫他付。
人生最苦的是生重病又沒錢，小孩母親數次極度悲觀想不開，
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