Page 11 - 幼兒教育義務化

董事長序

「黃昆輝教授教育基金會」在 2016 年成立之初，即確立以「教育
問題調查研究」為主，以「獎勵學行俱優學生」與「扶助經濟弱勢學
生」為輔，期望能結合教育學者、專家及實務工作者，針對當前教育

問題一一深入探討，研提解決對策，提供教育界與教育主管當局參考，
扮演民間智庫的角色。
在規劃時，我們將教育問題區分為兩大類，一為當前發生，且亟

待解決的問題，我們將立即進行調查研究，分析問題的癥結所在，於
短期內提出解決對策。另為長年累積未解決，涉及各級各類教育制度
性與結構性的問題，採取多年期連續性、系統性的深入研究，提出根
本解決對策或改革方案。
至於調查研究結果的後續處理，這幾年來已逐步建立模式，依循

下列方式辦理：一、重大議題研究結果出來，進一步邀集學者、專家
發展具體可行的對策與方案，再舉辦大型研討會。如 2017 年舉辦的「當
前台灣技術與職業教育問題與對策研討會」，即彙整本會有關技職教

育專題研究與相關研討的初步成果作為基礎，進一步歸納整理出五大
議題，並組成五個研究團隊，採「文件分析法」與「焦點團體座談法」，
分別邀請產官學界代表進行一系列的研討，分析問題成因，並研提短、
中、長程改進對策，提交上述研討會，擴大邀請各界代表，再進一步
研討，提出具體結論與建議，供教育界與相關主管部會參考。二、一

般議題研究結果，則採「焦點座談」方式辦理。
幼兒教育，一方面因私立幼兒園品質參差不齊，管理問題與意外
事件時有所聞，而引起社會大眾的關注；另方面公立幼兒園供應不足，

私立幼兒園收費又高，引發年輕人是否因此而不敢生兒育女之疑慮，
在「少子化」狀況之下，被視為攸關「國安」問題。對於幼兒教育問題，