Page 140 - 幼兒教育義務化

專題研究報告三

幼兒教育義務化 ─ 主要問題及解決對策之研究

（二）未育有六歲以下子女者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度 表 4- 13 未育有六歲以下子女者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
表 4- 13 未育有六歲以下子女者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
非常不同意 非常不同意 不 不 沒 沒 同 同 非 非 同 同
未育有六歲以下子女者共計 2,078 人，占 69.8%。其對實施五歲義 同意程度 同 同 意 意 常 常 意 意
同意程度
務教育各題目的同意程度分析發現，在實施五歲幼兒義務教育的功能 項目 意 意 見 見 意 意 同 同 意 意 程 程 度 度
項目
上，有 90.4% 的人認為可減輕家長經濟負擔；有 90% 認為可使政府負
起更多照顧幼兒的責任；也有 59.4% 的人認為可提高年輕人生育意願。 一、實施五歲幼兒義務教育的功能
一、實施五歲幼兒義務教育的功能
在時程安排方面，有 81.9% 的人認同現階段是義務教育向下延伸的適 1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任 1.9 2.3 5.8 25.1 65.0 90.0
65.0 90.0
2.3
5.8 25.1
1.9
1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任
當時機；有 85.9% 認為政府應宣布實施五歲義務教育的時程表。在學 2. 可以實踐教育公平的理想 2.1 2.9 9.4 26.6 59.0 85.6
59.0 85.6
9.4 26.6
2.9
2. 可以實踐教育公平的理想
2.1
習空間規畫上，有 76.3% 的人認為應由公立幼兒園招收五歲大班的幼 3. 可以提升幼兒教育的品質 3.0 4.3 10.9 24.5 57.2 81.7
10.9 24.5
57.2 81.7
3.0
4.3
3. 可以提升幼兒教育的品質
兒，僅 48.1% 的人認為可委託私立幼兒園協助辦理；有 69.7% 的人認 1.6 1.9 6.1 22.3 68.1 90.4
4. 可以減輕家長的經濟負擔
4. 可以減輕家長的經濟負擔 1.6 1.9 6.1 22.3 68.1 90.4
為國中小應依法編足班級學生人數，並將多餘空間提供給五歲義務教
5. 可提高年輕人的生育意願
11.6
23.1
39.1
59.4
5.9
20.4
5. 可提高年輕人的生育意願 5.9 11.6 23.1 20.4 39.1 59.4
育使用。教育經費方面，有 78.9% 的認為政府應整合目前學前教育補
二、實施五歲義務教育的時程安排
二、實施五歲義務教育的時程安排
助，並投入較高的經費在五歲義務教育上；有 69.1% 認為可挪移其他
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機
58.1
2.6
23.8
3.4
12.2
81.9
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機 2.6 3.4 12.2 23.8 58.1 81.9
教育階段的經費用在五歲義務教育。在人員配置方面，有 83.9% 的人
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表
24.2
9.8
2.0
85.9
61.8
2.3
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表 2.3 2.0 9.8 24.2 61.8 85.9
認為每班應配置二位老師；有 62.2% 的人認為一個班級配置一師一保。
三、實施五歲義務教育的空間規畫
三、實施五歲義務教育的空間規畫
在制度規畫與學習安排方面，有 85.3% 的人認為五歲幼兒教育可成為 8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 6.4 6.9 10.3 21.4 55.0 76.3
正式學制的一部份；有 93.2% 人認為實施五歲義務教育，須考量幼兒 8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 6.4 6.9 10.3 21.4 55.0 76.3
9. 可以委託私立幼兒園協助辦理
13.5
20.5
48.1
22.8
17.9
25.3
發展的獨特性，讓幼兒接受幼兒園的課程內容與教學方式；僅 56.4% 9. 可以委託私立幼兒園協助辦理 17.9 13.5 20.5 25.3 22.8 48.1
10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將
的人認為實施五歲義務教育，幼兒應比照國小低年級進行半天的教保 10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將 5.1 8.3 16.8 25.2 44.6 69.7
69.7
25.2
16.8
8.3
44.6
5.1
多餘空間提供給五歲義務教育使用
多餘空間提供給五歲義務教育使用
活動課程。有 71% 的人認為由公立幼兒園實施五歲義務教育，可以降 四、實施五歲義務教育的教育經費
低幼兒幼小銜接的壓力；有 52.4% 的人認為增加五歲以下幼兒就學補 四、實施五歲義務教育的教育經費
11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 6.2 8.8 15.9 23.5 45.6 69.1
助，有助於解決私立幼兒園的招生問題，如表 4-13。 11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 6.2 8.8 15.9 23.5 45.6 69.1
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較
高比例的經費投入在推動五歲義務教育 2.7 3.8 14.5 27.7 51.2 78.9
高比例的經費投入在推動五歲義務教育 2.7 3.8 14.5 27.7 51.2 78.9
上
上
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 5.3 10.7 32.8 24.4 26.8 51.2
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 5.3 10.7 32.8 24.4 26.8 51.2
14. 政府可以調高稅收 13.7 19.2 33.2 19.2 14.8 34.0
14. 政府可以調高稅收 13.7 19.2 33.2 19.2 14.8 34.0
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 3.3 3.7 9.1 20.1 63.8 83.9
15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 3.3 3.7 9.1 20.1 63.8 83.9
16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責
112 16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責 12.1 10.9 14.8 24.6 37.6 62.2
教育照顧幼兒
12.1
10.9
14.8
62.2
24.6
37.6
教育照顧幼兒
97
97