Page 53 - 2018年-寶佳大愛獎

大愛教師 林示安 老師

個人理念

熱切期待每一個學生不斷進步

我重視每一個學生，不論學生現況如何或是家長支持度如何。面對
學生，我期許自己能看得更遠，相信每個學生都有超乎期待的潛能，不

去在意他的現在，而是他將來可以達到怎樣的表現，以及可以用 哪 些方

法幫他達成。

「熱忱」使我樂在其中且甘之如飴

曾有人勸我「熱情不要一次用完」、「愛心要分期付款」，這麼說

好像熱忱有限度的。這樣的想法與我所體會的不同。從經驗中，我發現
當熱忱建立在希望上、希望建立在專業上時，辛苦跟犧牲都只是過程，

看到學生達成目標時的成就感，與回想學生現在與過去差別時的滿足

感，讓我即使吃ㄧ些苦也樂在其中。
黃昆輝教授教育基金會

不斷反思、傾聽與學習

我希望學生能發揮潛能，將來過自信、快樂、有品質的生活，我希

望能放心送他們畢業，以後開開心心辦同學會。我知道，避免後悔的最
好方法，就是時常反思：是否盡力做嘗試？期待是否合理？行為輔導是

否拿捏得當？是否提供學生需要的協助？教學規劃是否完善？是否有更

好的方法？是否幫助學生發展到最好？是否專業不足？我時常在對自己
失望的不舒服感覺中尋思解決方法，透過「省思 - 改善 - 省思」，試圖

讓自己成為一個更好的老師。

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