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2020 年報
捐助人序
2020 年 11 月 28 日本基金會在公 「寶佳教育大愛獎」，遴選表
務人力發展學院舉行「2020 教育政策 揚長期默默奉獻愛心，協助經濟弱勢
研討會」，以「新世代・新需求：台 孩子與輔導行為偏差學生的「大愛教
灣教育發展的挑戰」為主題，並分「因 師」，這是一項深具意義，也頗受肯
應科技快速發展對教育的衝擊」、「培 定的獎項。我們在遴選的過程，從大
育成熟民主社會的公民素養」及「厚 愛故事中，獲知多位老師規劃團體性
植國際化趨勢下的國家競爭力」三項 質的輔導計畫，雖見成效，卻常因經
子題，邀請學者、專家及教育實務工 費短絀而告中斷，至為可惜。因此，
作者共聚研討。目前，新冠肺炎尚在 本會提出一項補助大愛教師推動團體
世界大流行，台灣竟能如常舉辦大型 性質輔導計畫案。這個年度共有 10
研討會，且參加人數高達 248 人，這 個計畫獲得補助。這些大愛老師平日
是一件很值得慶幸、珍惜的事；而教 輔導工作已相當繁重，卻願意犧牲更
育界的先進不畏疫情，熱情參與，精 多時間和力量，結合同事來推動團體
神非常令人感動。 輔導工作，精神實在令人感佩。陳海
要在此表達心中崇高的敬意。
這次研討會討論一項熱門的話
題：人工智慧快速發展對教育的衝
擊，對年輕世代的影響。基本上，它
捐助人 林陳海 謹識
改變了產業的工作型態與用人需求；
進而改變年輕人就業所需準備的能
力，也間接影響人才的培育方式。教
育必須因應興革，以協助新世代面對
衝擊的壓力，滿足環境的新需求。陳
海覺得這問題牽涉頗廣，恐非一場研
討會廣泛議論就可解決。會後，應該
要有更多更深入的研究。
