Page 32 - 2017大愛獎手冊_電子檔0112.LINE

集老師、社工、保母、家長於一身。
國中三年級以前，一直住在嘉義的阿萱，國小時媽媽離家出

走，從此就沒有再回來過，主要照顧她的祖母，在她國中三年級下
學期時過世，他只好跟著爸爸轉學到高雄，寄居在朋友家。

由於阿萱的父親在嘉義時曾經入獄，因此被通報為高危險家
庭，社工介入輔導。阿萱爸爸平日靠四處打臨工維生，工作極為不

穩定。也不懂得照顧阿萱和她的弟弟。
由於家中沒有熱水可以洗澡，沒有錢買早餐。蠟黃乾瘦的阿

萱，不僅餓得兩眼無神，身上也常飄出令人掩鼻的異味。
菽萍老師於是和里長商量，一起出錢請水電工幫阿萱家換一個

熱水器，但是被阿萱的爸爸拒絕，不讓他們進入家中。李老師只好
從學校拿一個水桶、一個水瓢，教阿萱一瓢一瓢舀水來洗頭、洗澡。

菽萍老師對於阿萱的照顧，跨越了好幾種身分，除了老師，還
包括社工、保母、家長等。除了照料她的早餐，還協助她打包學校

的營養午餐，帶回家當晚餐；並且幫她準備適當的衣著，以免她穿
了別人送的不合宜的衣服到學校，引人側目。

菽萍老師一次又一次，不斷教導阿萱如何照顧自己？如何整理
家裡？希望能夠藉著她的成長，進而協助改善家庭。

經過在學校兩年多的學習，阿萱漸漸變得乖巧懂事，甚至因為
她的認真學習，在特殊奧運雪鞋比賽的項目，取得 2017 年奧地利

冬季特殊奧運的國家選手代表權，並於今年（2017 年）3 月，隨團
出國比賽。

對於這項殊榮，阿萱的爸爸卻擺明了事不關己、漠不操心的態
度。從取得比賽資格、辦理護照，一直到參加協會每個月集訓的行

李準備和接送，都是菽萍老師一手包辦。

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