重要教育議題調查實施計畫

106 年度業務計畫概要（二）

壹、計畫名稱：「重要教育議題調查」實施計畫

貳、計畫依據：本會捐助章程第一條和第五條

參、計畫目標：
針對重要教育政策、問題或品質，進行調查研究或民意調查，並根據研究與調查結果之分析發現，提出建言，以提供主管教育行政機關，推動相關政策之檢 討與改進之參考。

肆、實施項目及方式：
一、調查研究項目 （一）調查研究項目 1. 重大教育政策意見調查：對於已在推動和規劃推動的兩種政策，進行相關問題與意見調查。 2. 即時性教育問題民意調查：成立應急小組（預估為 7 人小組，平均每月 2次討論，一年概估為 168 人次），隨時細心觀察教育問題的發生，針對社 會最關注的議題，掌握時效，立即進行民意調查並馬上（3--5 天內）公布分析結果。 3. 主要教育趨勢長期調查：審慎選擇若干有意義的重要教育現象做為指標，每年進行追蹤調查，以提供規劃教育政策之參考。 （二）教育焦點議題之政策研究（年度型） 以年度內亟待解決之重大教育議題，從政策層面加以探討 , 以一年期研究為主。 （三）教育政策論壇：配合專題研究之核心項目，採每半年一主題，進行政策論壇，此一方面可將政策議題聚焦，同時亦有利於專案研究之進行，此外，也可將論壇集結成冊，採系列小叢書出版。 （四）教育品質狀況調查：審慎研商相關教育品質的重要指標，並選擇若干核 心項目，進行調查研究。 首次調查研究之後，每隔一段時間（半年或ㄧ年）再繼續追蹤調查，以了解教育品質進步或改善情形。

二、實施方式
（一）調查對象
上述四種調查，配合調查目的與內容，選擇最適合的對象做為樣本，對象可能包括全民或家長、教師、學生、教育行政人員和專家學者。 （二）實施方法
1. 即時性教育問題民意調查，以採用委託專業民意調查公司實施調查為原則。
2. 配合調查研究目的，調查研究項目中的第 1、3 和 4 項，除可採用民調外，亦可委託教育學術機構或團體，進行較深較廣的調查研究。 （三）實施程序
1. 確定調查目的和問題 2. 擬定調查問卷 3. 審查和修訂問卷問題 4. 和委託學術機構或民調公司簽約 5. 分析調查結果 （四）發表調查分析結果
1. 請學者召開記者會發表調查分析結果，並提出建議 2. 根據調查資料撰文發表在重要書報雜誌 3. 將調查研究分析資料上傳到本基金會網站