Page 454 - 2020新世代·新需求：臺灣教育發展的挑戰研討會

專題研究報告一

第三篇 厚植國際化趨勢下的國家競爭力

雙語國家政策下的台灣國民教育：國家競爭力
提昇之挑戰與機會

林子斌
國立台灣師範大學教育系教授

摘要

雙語教育在部分縣市與 2030 雙語國家政策發展藍圖的影響下，在

過去兩年多的時間裡儼然成為台灣教育界的焦點議題。在雙語國家政
策中，國人雙語能力的提昇係與國家競爭力、經濟發展劃上等號。然
而雙語教育真能厚植國家競爭力？台灣國民教育階段的各級學校真能
吃下雙語這帖猛藥嗎？帶著前述的探究問題，本文撰寫的目的在於提

出雙語國家政策下，台灣國民教育所面臨的機會與挑戰。
本文中將分別探討下列關於台灣雙語教育之面向：雙語教育的界
定、台灣語言教育之現況、雙語教育與英語教學的關連、雙語國家政
策在台灣國中小的機會與挑戰。期能透過本文，提供台灣有志於在國

中小現場推動雙語教育的實踐者、家長、政策制訂者們參考。

關鍵詞：雙語教育、雙語教學、2030 雙語國家政策發展藍圖、外
籍英語教師

Taiwanese Basic Education under Bilingual Nation Policy:

The Challenges and Opportunities of Enhancing the National
Competitiveness

Tzu-Bin Lin

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