大愛教師篇 我們也從訪談過程,獲知許多 得到大愛教師輔導、協助的學生, 表示要效法老師,將來也要協助他 人,而不少學校同事已被大愛教師 精神感召,追隨投入輔導之工作行 列,顯示已產生見賢思齊的效應。 希望藉由 2017 大愛教師的公開表 揚及新聞媒體的廣泛報導,再加上 大愛故事專輯的擴大流傳,能號召 更多老師投入,同時也能拋磚引 玉,吸引更多的公益團體一起來關 心,提供更多資源。 108