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教育調查篇
就讀國小及國中的受訪民眾，表示 議與困境，而大歎「校長難為」，
感到滿意與不滿意的比率幾乎相 還一度引發「校長辭職潮」、「行
同，比率皆在 40% 左右。 政大逃亡」等足以影響教育品質之
問題。本小組為深入探究，特以
（四）校務運作品質滿意度調查
「校務運作」為本次調查子題，將
1. 調查重點
調查重點聚焦於「行政」，特別是
國民中小學的學校權力結構與
有關學校教師會與家長會之設置，
運作模式隨著校園民主化運動而徹
對校務運作之品質提升，究竟是助
底改變。尤其，校長因身分定位的
力或阻力的相關議題。調查問卷題
轉變，陷於「權責相符與否」的爭
數總計 13 題，其詳細內容如下表：
題次 問卷內容
1 民眾對「校長應該要為學校的發展和辦學成效，負完全的責任」的看法
民眾對「國中、國小校長在法律規範中屬於何種身分定位，比較有利於領導
2
學校發展」的看法
民眾認為校園民主化後，目前國中、國小的校長只有責任沒有權力，做事綁
3
手綁腳的主要原因【複選】
「國中小教師在學校內組成教師團體，對校務運作是一種助力還是一種阻
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力」的看法
5 「國中小各校的家長會，對校務運作是一種助力還是一種阻力」的看法
民眾對「依照法律規定國中小各校的教師代表有投票權選舉該校的校長，這
6
樣會影響校長的辦學空間」的看法
民眾對「議會審查學校預算時，國中小校長不應列席，由教育主管機關首長
7
出席備詢即可」的看法
民眾對「國中小教師幾乎人人考績都甲等，這種沒有差別的考績制度能激勵
8
教師的服務熱忱」的看法
民眾對「為活化教師人力資源，透過立法規定國中小教師定期輪調至鄰近不
9
同學校服務」的看法
10 民眾對「目前國中、國小校長在下列項目表現」的評分
11 民眾對國中小校務運作比較滿意的項目【複選】
12 如果要為家裡的孩子選擇國中、國小，民眾比較重視的條件【複選】
13 民眾對「公立國中小、高中職辦學的滿意程度」
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