Page 19 - 2017大愛獎手冊_電子檔0112.LINE
P. 19

大愛教師        徐雅鐘  老師







           希望天使的希望所在








                 徐雅鐘主任最為學校師生及家長稱道的創舉是:成立「希望天
           使班。」



           成立「希望天使班」的創舉

                 「希望天使班」不僅將教育的功能發揮到極大化,甚至可以說
           是,挑戰了不可能的任務!

                 希望天使班的成員,大都是學校高關懷的學生。這些學生的家
           庭,有著各式各樣的空乏與困頓,唯一的相同點是,無法給孩子們

           充足、完整的愛。
                 缺乏愛的孩子,點燃不了學習動機,因而也就缺乏學習上的成

           就。學習成果不佳,自然也得不到同學、老師的認同。
                 沒有愛與認同感,這些孩子的青春期何其蒼白、晦澀!雅鐘主

           任看到了這一點,奉獻出自己滿滿的愛與關懷,並在同仁貢獻出自
           己的專長與善意,共襄盛舉下,展開了希望天使班的夜間課程。                                                              黃昆輝教授教育基金會

                 「老師的功能,就是代替家長陪伴孩子,讓學生感受到陪伴的

           愛。」雅鐘主任說。
                 雅鐘主任的陪伴方式非常有建設性,那就是安排一系列的課後

           多元陪伴課程。
                 這些在夜間進行的多元陪伴課程,把那些希望天使們,繼續留

           在學校。留在學校上課的主要用意,並非為了升學考試而加強課業
           輔導;而是藉此避免他們因為放學後不願回家,四處遊蕩結交到損




                                                                                                 16
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24