Page 282 - 私立大專校院轉型與退場之

參考文獻

也不用解散，可以轉型，幫助私立學校做一些事情，如可以轉型變成

私校經營的諮詢的單位，可以變成政府和私校之間的橋樑，這樣就可
以永續發展；要靠現在教育部的人力沒辦法，如果有個專門的機構來
處理，比較有機會成功（20B1S3）。

二、增加轉退意願，閒置校產准予活化運用

推動私校退場的政策風潮中，為了強化退場學校的意願和行動力，

放寬將閒置校產活化運用，形成各方關注焦點，這又與強化學校轉型
或退場後原有校產之監督機制，以確保其維持公共性的大專轉退條例
草案立法意旨形成衝突，專家座談意見有值得參考之處。

（一）活化閒置校產的問題

私校的閒置校產是不是可以活用？如果學校不是在專輔名單內，

列入專輔之前校產的處置教育部可以考慮，但是如果在名單內，教育
部會比較審慎。有學校認為在這麼困難的情況之下，有不使用的校產，
例如學校建築，可不可以出租？
私校法第 49 條，學校可以處分不動產，這個處分包含出租和賣掉，
但要以維持校園的完整性為前提（21C1P4）。

閒置校產處分問題目前學校依照私校法 49 條，經主管機關核定
後，可以處分用不著且不會影響教學和校務行政的閒置校產；實務上
的狀況是若私校校本部不是文教用地，教育部會要求學校一定要變

更為文教用地，然一旦變更為文教用地，即便要處分也不太容易了
（21C2P5），所以這個問題似乎還在原地打圈。

（二）私校退場最難處理的就是校產

民間教育團體代表與談時指出，私校退場條例包含很多面向，其

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