Page 83 - 黃昆輝教授教育基金會---2018年報
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2018 年報                                                                                  教育調查篇

















 叄、國人的教育價值觀民意調查（下）  題次                                      議題內容


                   1     受訪民眾相信透過教育可獲得成功機會之看法
                   2     受訪民眾認同應維持「尊師重道」傳統精神之看法
 一、調查重點  estimation），根據內政部 2019 年
                   3     受訪民眾為孩子選擇大學所依據之條件
 本次接續今（2018）年 5 月所  10 月公布之民眾性別、戶籍、年齡
                         受訪民眾認同學校職業輔導時應強調「職業無貴賤、天生我材必
 作國人教育價值觀後之第二次民意調  以及教育程度等特徵，逐項反覆進行  4   有用」之看法
 查，其主要調查重點包括：民眾對尊  連續性修正，以力求整體樣本具有相  5   受訪民眾贊成國小到高中職的課程內容應以臺灣為核心之看法

 師重道之傳統精神是否應持續維持；  當代表性。
                   6     受訪民眾認為國小到高中職教育應重視知識或人格教育之看法
 對職業無貴賤、天生我材必有用之價
 （二）調查方式           7     受訪民眾認為孩子的學習應該因材施教或得到好成績
 值；對知識教育或人格教育何者為重；
 本次民意調查係以電腦輔助電話    8     受訪民眾贊成開放公立中小學設立英語雙語班之看法
 對課程內容是否應以臺灣為核心；對
 訪問（Computer-Assisted Telephone   9   受訪民眾贊同將英語列為第二官方語言之看法
 開放公立學校設立英語雙語班，以及  10    受訪民眾對國民中小學校內統一教材、進度和考試之看法
 Interviewing，CATI）為調查方式，
 將英語列為官方第二語言等的看法。
 並委由臺灣指標調查研究股份有限公  11    受訪民眾認為臺灣教育應優先重視之課程內容

 二、調查方法  司 於 2018 年 11 月 27 日 至 30 日 協  12   受訪民眾贊同大幅改革教育，由知識教育轉為思考教育之看法

 （一）調查對象  助進行電話訪問調查。
                  三 、 調 查 結 果
               三、調查結果                                           解決導向」：8 成民眾贊成，以及自
 本次民意調查主要以全國 22 縣  （三）調查工具  本次民意調查結果為能廣為周知、引發討論，並期能引起政府
                    本次民意調查結果為能廣為周                               自由時報 - 黃昆輝教授教育基金會民
 市為調查範圍，並以中華電信臺閩  有關本次民意調查所需電話訪談  相關部門予以重視，特於 107 年 12 月 22 日假台灣大學校友會館由

 地區電話號碼簿所建置的電腦資料庫  的問卷內容（詳如下表），係由民  知、引發討論，並期能引起政府相關            調：87％支持英語列第二官方語言等
                  董事長黃昆輝教授親自召開民意調查發表記者會。記者會現場除透
 （玉瑪系統）作為抽樣清冊，在各  調小組以自編方式共同研製而成，  部門予以重視，特於 2018 年 12 月        多篇）。以下謹就本次民意調查的重
                  過簡報資料（ PTT）進行調查結果之解說外，同時也聘請師大何榮
 地區以「系統抽樣法」（systematic   問卷研製所花費時間為 42 個工作天  22 日假臺灣大學校友會館由董事長  點與結果，臚列說明：
                  桂教授進行評論，並藉由新聞稿與調查結果精要文本之提供，與與
 sampling）針對年滿 20 歲之民眾進  （10/12-11/23），5 次的小組討論與  黃昆輝教授親自召開民意調查發表記  （一）受訪民眾有 77.3% 相信每個
                  會貴賓、 記者廣泛問題交流與披露（露出者包括 TVBS-教改朝「問
 行抽樣，並在信賴水準 95%，抽樣  修訂會議。  者會。記者會現場除透過簡報資料進                     人在臺灣不管社會經濟背景如何，
                  題解決導向」：8 成 民 眾 贊 成，以 及 自 自 由 時 報 -黃昆輝教授教育基
 誤差最大值為 ±3.0% 的調查條件下，  行調查結果之解說外，同時也聘請師                         都可以透過教育獲得成功的機會
                  金會民調： 87％支持英語列第二官方語言 等多篇）。以下謹就本次
               大何榮桂教授進行評論，並藉由新聞
 完成有效樣本 1,071 人的電話訪問。  民意調查的重點與結果，臚列說明：   （26.3% 為很相信，51.0% 為還算相
               稿與調查結果精要文本之提供，與與
                                                                信），有 16.0% 表示不相信（3.9%
 其次，為使抽樣調查之樣本能與母  （一）受訪民眾有 77.3%相信，每個人在臺灣不管社會經濟背景如
               會貴賓、記者廣泛問題交流與披露
 體特徵的結構一致，本次民意調查  何，都可以透過教育獲得成功的機會（ 26.3%為很相信，51.0%為還
                                                                為很不相信，12.1% 為不太相信）。
                  算相信），有 16.0%表示不相信（ 3.9%為很不相信 ， 12.1%為不太相
 另採用「比例估計法」（raking ratio   （露出者包括 TVBS- 教改朝「問題                  經變項交叉分析後，得知：1. 年齡
                  信）。經變項交叉分析後，得知：1.年齡愈輕的受訪民眾，相信在臺

                  灣，不管社會經濟背景如何，都可以透過教育獲得成功機會的比例
 79                                                                                                              80
                  愈高（ 20-34 歲者為 82.7%、35-49 歲者為 79.2%、50-64 歲者為 73.6%、

                  65 歲以上者為 73.8%）； 2.具高中 /職及大專以上學歷的受訪民眾，
                  相信在臺灣，不管社會經濟背景如何，都可以透過教育獲得成功機

                  會的比例，皆達八成以上（高中 / 職 者 為 81.7% 、大專以上者為
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