Page 428 - 201909-邁向公義與卓越-臺灣教育發展危機分析與對策封面-17x23cm-印刷
P. 428

專題研究報告二

              邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究





              教育部(2012b)。技專群科設置與盤點。台北市:作者。
              教育部(2013a)。第二期技職教育再造計畫。台北市:作者。
              教育部(2013b)。2013 經濟弱勢學生助學措施。取自 https://
                   ws.moe.edu.tw/001/Upload/5/RelFile/6462/7684/ 經濟弱勢學生助學
                   措施 .doc1021022 修 .pdf

              教育部(2013c)。教育部人才培育白皮書。2018 年 5 月 25 日,取自
                   http://www.edu.tw/userfiles/url/20131204191917/1021204%E6%95%
                   99%E8%82%B2%E9%83%A8%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%9
                   F%B9%E8%82%B2%E7%99%BD%E7%9A%AE%E6%9B%B8.pdf

              教育部(2016)。教育部國民及學前教育署補助試辦國民中小學自造
                   教育示範中心作業要點。台北市:作者。
              教育部(2016a)。技專校院 105 學年度所系科招生名額 - 碩、博士班。
                   2018 年 04 月 02 日, 取 自 https://www.tlc.ntut.edu.tw/Home/
                   Reference

              教育部(2016b)。105 年中華民國技術及職業教育簡介。
                   2019 年 1 月 10 日,取自 https://www.edu.tw/News_Content.
                   aspx?n=829446EED325AD02&sms

              教育部(2016c)。讓每個位子發光 教師多元升等制度。2018 年 11 月
                   3 日     取    自   h t t p : / / www. n e ws. h i g h . e d u . t w/ u p l o a d s/
                   edm/201602040941529771.pdf
              教育部 (2017)。青年教育與就業儲蓄帳戶專區 / 業務簡介。取自 https://
                   www.edu.tw/1013/cp.aspx?n=1CE963C225D893DE&s=FB7AF8400

                   A8FDD09
              教育部(2017a)。重要教育統計資訊。取自 http://stats.moe.gov.tw/
                   files/important/OVERVIEW_U11.pdf

              教育部(2017b)。第三期技職教育再造計畫草案。台北市:教育部。
              教育部(2018a)。重要教育統計資訊。取自 https://cap.nace.edu.tw/




                                                  414
   423   424   425   426   427   428   429   430   431   432   433