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專題研究報告二

邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究

源，本諸培育優秀專業師資的核心價值，政府主管單位宜引導部份師
資培育之大學，發展成為師資培育重鎮，支持進行相關研究，建構並
推廣優質師資培育模式，作為市場化下專業師資培育的中流砥柱。

（二）加強贊助師資培育相關議題研究

教育部除推行實踐性的活動計畫，以精準培養師資生專業知能與

態度外，也須考量師資培育人員在大學中的生存處境。尤其是師資培
育人員在其日常的培育師資重責外，還面臨沉重的學術研究壓力，教
育部或可基於各種政策或制度的評估需要，連結科技部的專案研究計
畫申請，透過具有未來性之政策需求議題，引導師資培育人員以「師
資培育」為研究方向，既可提供政策評估與調整的基礎，也可兼顧師

資培育領域的學術研究基礎。

參考文獻

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