Page 11 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎

更勇敢，因此積極培養宛柔的耐力、毅力與抗壓性。帶領宛柔參加
路跑培養耐力，也幫忙宛柔克服黑暗恐懼，讓眼睛看不到的宛柔也

能學習游泳。自己也積極找尋外界資源，利用公益募資籌款，讓學

生有機會走讀嘉義縣十八鄉鎮，排除萬難找來志工幫忙，事先規畫
好路線，讓先天沒有汗腺的宛柔也能參加走讀活動。雖然一天二十

公里路程很累，但是宛柔克服了無法出汗的問題，再加上師長同學

的鼓勵，幾次走讀下來，讓宛柔相信自己也能跟其他同學一樣完成
走讀，對自己更有自信。

每天的晨間閱讀，自己也安排同學輪流讀報給宛柔聽，讀報的
同學增加自己的朗讀能力，看不見的宛柔每天透過聽同學讀報，因

而擁有閱讀力。持續不間斷的努力，宛柔參加 SOGO 慈善基金會感恩

的心徵文得到優選肯定，多篇投稿也獲得國語日報刊登。
透過鼓勵，宛柔撐過假日學習 NVDA 報讀軟體、無蝦米打字、定

位訓練，為的就是不要與班上同學有隔閡和差別。儘管要花費比別
人更多的時間和精力，宛柔卻樂此不疲，也更珍惜大家的幫忙。108

年宛柔獲得第八屆 SO GOOD 好小孩少年楷模肯定，109 年更上一層

樓獲得創校以來第二位總統教育獎，這項成就讓自己也與有榮焉。

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