Page 54 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎

大愛教師 楊水粉 老師

要的生命經驗及逆流向上的轉捩點。但撰寫計畫書和後續的甄選、行程
安排與執行，包括：行程日誌、公開發表和成果報告及分享…，這些過

程對不懂中文的媽媽和言詞表達受限的小翊而言，有如天方夜譚，對耳

順年紀又不懂越語的我更是一大挑戰。但憑著一股教育初心，想要協助
小翊和媽媽返鄉圓夢的熱情澎湃著。終究，送出計畫，帶著小翊母子奇

蹟般地「關關難過關關過」。

因為經費有限，而且在小翊外婆的堅持下，我們必須住在小翊外婆
家客廳和大家一起打地舖。炙熱的越南鄉下彷佛回到臺灣 50 年代的童

年時光，衛浴簡陋，水電均缺，遑論冷氣，雞犬嬉走在高腳屋下，衛生
堪慮。

在越南，我陪小翊舅媽到傳統市場買菜、陪外婆看小翊學校活動照

片、教小翊兄妹和舅媽小孩吹直笛、讀英文、假日租車安排出遊，完成
小翊越南親人一輩子難得一次遠行祈福的參拜行程。返國前，安排惜別

祝福活動，讓小翊母子女跟越南親友好好話別。
在越南期間，我每天在彰特教師會 Line 群組分享小翊在越南的生

活點滴，獲得全校同仁即時關心，凝聚向上的祝福；回校後的三場分享

會，小翊全家人在台前一問一答，分享返鄉的心情與感動，獲得在場師
黃昆輝教授教育基金會
長、家長、同學的熱烈迴響。經過這次活動的歷練及分享會的寶貴經驗，

小翊變得開朗、有信心，和家人面對更大的場面也表現地極為自然。也

因為多了份了解，同仁量身提供適合的工作機會，小翊獲得了職場見習
及可能的就業機會，媽媽也勇敢走出家門通過甄選獲得到學校短期工作

的機會。看到小翊和媽媽的改變，就像看到自己的孩子、自己的姊妹有

好的歸宿一樣地開心，真可謂助人最樂。

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