Page 91 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎
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她、特殊教育學生也需要她 ....... 總之她很忙，超級無敵忙，連
我們想幫她，都不知從何幫起，看在眼裡，心裡對她很是心疼，希
望她有空時要多補眠；牡丹沒她怎麼辦？只能對妳說：「牡丹有妳
真好 , 希望妳要注意自己的健康啊！愛鈞主任 !」
譚欣婷老師
其實一直以來，我都清楚地認知到，應該要喊妳一聲：前輩，
或者是：愛鈞老師、愛鈞主任。不過幸好，妳不拘小節，也不在乎
這些所謂的頭銜，讓我覺得很幸運地能在工作場域找到一個平起平
坐，可以一起為了相同的目標合作努力，同時也是我不斷地追趕腳
步一直想看齊的好對象。不論是十多年前從妳手上接下必須繼續維
持好成績的比賽，或是近幾年的音樂發展，為了全校師生國際交流
的募款活動，還有親師生之間的情感聯繫，從小到大，這所有的一
切，都讓我很真實地感受到身為牡丹人的驕傲！我要謝謝妳，讓我
能榮耀地站在妳身旁，一起閃耀發光！莫忘初衷，是我們說好一定
要互相提醒的一件事。更何況，因為愛，無所不在。
林伶靜主任
在牡丹將邁入第六年 , 總覺得牡丹凝聚又和諧的團隊氣氛似乎
將悠悠時光凍結起來，快樂踏實的時間過得特別快。在每一次活動
辦理及夥伴對談中，總能讓我找到在牡丹的存在價值感，而這幕前
幕後重要的推手就是徐愛鈞主任。
六年來，只要以學生為優先的夥伴都能深刻體認到愛鈞主任的
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