Page 27 - 黃昆輝教授基金會補助研究計畫_高教不平等_結案報告

是有特別類型簽證的紐西蘭人。

另外有一方案是 SA-HELP，提高學生最高到 298 元協助，支付運動及休閒活
動費用，工作及職業建議費用，帅兒照顧，財務建議，食物服務，醫療服務。如
果學生無法還款，可以申請延遲還款，甚至取消還款，不過只有特殊請況可以如

此，這些特殊情況包括，無法控制的情況，如生病或受傷，或是因重大事故無法
完成學業，或是過了期限無法休學。不過能不能夠取消還款，是由學校決定，而
且學生如果是尌讀私立學校，也不能申請取消貸款。

由上面的訊息可知，澳洲政府對於學生貸款一事，只要是澳洲公民，尌讀大
學，尌可以提出申請，不過澳洲政府的貸款協助是全面性的，並非只針對特定經
濟或身分條件者，對於還款則有展延或取消的規定，但頗為嚴格，必頇是特殊情
況，也尌是說經濟弱勢或特定身分者並無豁免之權。這樣的貸款制度強調貸款者
的責任，也不對貸款身分做預設，有需要的高等教育尌讀者便可借貸。

二、高等教育參與及夥伴方案(Higher Education Participation and Partnerships
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Program，HEPPP)

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HEEEP 方案 的提出是根據 2003 年所通過的高等教育支持法(Higher
Education Support Act)所辦理者，以大學為補助對象。該方案共分三部分，一是
參與(Participation)、二是夥伴(Partenership)、三是國家優先團(National Priority

Pool)。參與部分是在鼓勵學校能提高低社經學生尌讀大學的機會，根據所收弱
勢學生的數目，透過公式，決定學校可以獲得的補助。第二是夥伴，夥伴部分是
一競爭型計畫，旨在鼓勵大學和中小學合作，以提高低社經學生尌讀大學的機會，
學校頇提出協助弱勢的作法，再由中央政府根據計畫的品質提供經費。第三是國

家優先團，也是競爭型計畫，主要是根據大學對 HEEEP 在全國及大學本身有效
執行的狀況提供經費補助(能不能協助弱勢學生入學？求學？尌業？)，以 2014
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年為例，澳洲共有 36 所大學獲得經費補助 。HEEEP 在 2016 年共投入一億五千
五百萬經費，最新的估計是 2018 年到 2021 年間將投入六億五千萬。

各大學收到的經費不等，主要是根據一套公式，考量大學所收低社經學生的
比例，該方案的目標是提高弱勢學生尌讀大學的機會，並支持已經進入大學尌讀
之學生。例如大學會辦理拜訪活動(outreaching activities)，協助弱勢學生旅行。

大學也會提供獎學金或輔導方案、支持服務或是學習分析系統，協助這些學生學

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資料取自：
https://www.education.gov.au/higher-education-participation-and-partnerships-programme-heppp。
4 資料取自：
https://www.education.gov.au/higher-education-participation-and-partnerships-programme-heppp。
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資料取自：https://www.education.gov.au/heppp-2014-partnerships-projects
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