Page 263 - 幼兒教育義務化

第五章 結論與建議

長經濟負擔。
5. 有 58% 的填答者同意，若政府實施五歲幼兒義務教育，可以提高年
輕人的生育意願。

五、不同的利害關係人對實施五歲幼兒義務教育關注問題的

焦點不同

1. 實施五歲幼兒義務，應以現行幼兒園的課程內容與教學方式進行教
學，以符合幼兒學習與發展的特殊性

幼兒的學習與發展有其特殊性，有 92.8% 的填答者認為實施五歲
幼兒義務教育，須考量幼兒發展的獨特性，讓幼兒接受現行幼兒園的
課程內容與教學方式，不宜接受國小的教學內容及教學方式。

2. 實施五歲幼兒教育義務化，可降低幼兒幼小銜接的壓力
資料分析發現，有 71.7% 的填答者認為由公立幼兒園實施五歲義

務教育，可以降低幼兒幼小銜接的壓力。

3. 減少幼兒在學校的學習時間，易造成家長困擾同意度不高

依據現行國民小學低年級學生在校的學習時間，僅週二為全天課，
其餘為半天課，實施五歲義務教育後，幼兒在學校的學習時間應比照
國小低年級進行半天的教保活動課程，僅 55.5% 的填答者表示同意。

4. 增加五歲以下幼兒就學補助，有助於解決私立幼兒園的招生問題

私立幼兒園經營者則擔心私立幼兒園招生不足，資料分析發現：
有 55.6% 的填答者認為增加五歲以下幼兒就學補助，有助於增加五歲

以下幼兒進入幼兒園的比例，如此可以解決私立幼兒園的招生問題。

六、實施五歲幼兒義務教育，所需之教室空間、師資質量、

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