Page 105 - 106結論與建議電子
P. 105
ਖ਼ุ൙ᛠ͵್ dԴҦਖ਼ਖ਼ุࢪɰே݊˸Ӌኪஔሞ˖
೯ڌ Ըᐏ ʺഃ dኬ ߧ࿁ Ӌྼ ਕ᜕ ٙჀׁ f ܔᙄ ԃ
亟待推動之對策芻議
પਗڋҦᔖࢪᏐՈɚϋ˸ɪΌࣛϞᑚʈЪ᜕ d˸
ʺҦᔖࢪྼਕঐɢ d࿁Ҧਖ਼ࣧ৫ۆࠈ֛ਖ਼ุࢪ൙
ᛠʿʺഃ፬ج dਗ਼ྼਕঐɢ ( ԷνࡈɛٙҦஔɻᗇ eঐ
ɢᛠ֛ᗇࣣeਖ਼лᗇࣣഃ ) eྼਕ᜕ ( ԷνପኪΥЪeପ
ኪʹݴeุޢϞᑚਕ༟ዝഃ ) eྼਕኪ ( ܸኬኪ͛Ͻ՟
ᗇeܸኬኪ͛ਞ̋ࣧʫ̮ਖ਼ุᘩᒄഃ ) eҦஔజѓഃፄɝ
ࢪ ʺഃၾ ਖ਼ุ ൙ᛠٙ ධͦ d ʺҦਖ਼ ࢪྼ ਕঐɢ f Ύ
٫ dܔ ᙄҦਖ਼ ࣧ৫໌ ͜ਖ਼ ุ߅ͦ ࢪ༟ dɰ ცࠅҪ ྼਕঐ ɢ
ΐމ൙፯ٙࠅධf
二、訂定獎優汰劣辦法,實質獎勵技職教師績效表現
Ҧᔖࢪٙԃਖ਼ุ eྼਕ᜕ eኪᆠҝഃ dᅂᚤ
ኪ ۜሯޟ མ dܔᙄ ܔͭ ࢪਖ਼ ุྼਕ ೯࢝Ꮇ ˒Փ ܓ d Ꮇ
πࢪධਖ਼ุڌତ eྼਕ೯࢝ϓ؈ eኪᐶࣖϓ؈ഃ d
࿁ ᐶࣖՙ ഹ eᆀ ւᘠ ʱԮʘ Ҧᔖ ࢪ dഗʚ ྼሯٙ ᆤ
Ꮈ d˸ ၪᖩՉ ኪᆠ ҝ fৰə ӊϋ ፯נ ኪᐶࣖ Ꮄମٙ Պ
ᇍ ࢪ dආБ ʮකڌ ౮̮ d ኪᐶ Ꮄ֝ΐ މҦਖ਼ ࣧ৫ ࢪ
ʺഃԱኽ d৷ॴʕഃኪࣧࢪޟЇ̙ᙄྌࢪਖ਼ุঐ
ɢʱ ॴ൙ࣨ ዚՓ dீ ཀϽ ൙ܔͭ ᆤᎴӖ ΕՓܓ d ࿁ᐶࣖ ڌ
ତᎴମٙҦᔖࢪdഗʚྼሯٙٵ֛ၾᆤᎸf
三、結合技職師資策略聯盟,發展教師專業支持系統
ࢪਖ਼ุ೯࢝݊ࡈဘڗٙዝ dܼ̍ᔖۃࢪ༟ԃච
ݬ e ԃྼ୦ ኬɝච ݬʿ ίᔖ ࢪܵᚃ ೯࢝ච ݬ fˈՉ ݊
Ҧᔖ ኪࣧਖ਼ ุ ࢪ dᔖۃ ࠅՈ௪ ྼਕ ᜕ dίᔖ ಂගɰ ࠅ
ৣΥପุ೯࢝ dኪ୦อٙਖ਼ุҦঐձٝᗆ fΪϤ d৷ᔖၾ
Ҧਖ਼৫ࣧࢪ֝˸ᗳ߅א໊߅މఊЗଡ଼ϓഄଫᑌຑ d০࿁
ሙྌ eҦஔኪ eਖ਼ุ೯࢝ dܼ̍ j߅ӻ͉Зሙ೯
࢝ e௪ሙāᝈሙāᙄሙ eྼਕʈЪѥഃϞһεٙΥЪ dҖ
ϓʝ˕ܵኪӻ୕dԶࢪਖ਼ุ೯࢝ٙпf
101