Page 9 - 黃昆輝教授教育基金會---2018年報

2018 年報 國際研討會篇

者論及日本、新加坡等國一直致力於 同籌辦「2018 教育政策與經濟發展 美、韓兩位經濟學教授引介教育 籌備委員會也安排「主題論壇」

二者之緊密連結，以期適時培育產業 國際研討會」。 與經濟連結的概念，提供如何規劃有 與「圓桌論壇」，前者邀請國內學者
所需人力，維持經濟持續成長。而國 助於經濟發展的較佳教育政策之主要 專家翁嘉盛總經理、高志明總經理及
二、籌備與研討
人一向不願以經濟觀點、利益角度來 策略。日本和新加坡兩位教育學者， 王如哲校長討論「教育如何對國家經
籌備委員會總計召開十次會議，
論教育，國內學者對教育與經濟連結 則報告他們的國家在不同發展階段， 濟發展與個人福祉做出貢獻的有效策
籌備長達一年兩個月，成功邀請四位
之議題深入研究者亦不多。因此，才 致力建構教育與經濟連結機制，培育 略」；後者則由四位外國學者與國內
外國學者，妥善規劃議程包括「主題
有召開國際研討會，邀請外國學者與 產業所需人才，以加速經濟成長的經 三位專家翁嘉盛總經理、許添財董事
演講」、「特邀演講」、「分組座談」、
會之議。 驗。 長及呂木琳教授探討「提升國家發展
「主題論壇」及「圓桌論壇」。
同時，有關人力供需失調與學用 「分組座談」則分為「公平與卓 競爭力的教育政策」。這兩個論壇經
「特邀演講」的四位外國學者簡
落差問題，產學之間已呈現相互指責 越」、「人力供需」、「學用落差」 過熱烈討論，提出有關「產學合作」
歷與講題如下：
之現象。產業界對此抱怨連連，已是 及「國家競爭力」四個子題，邀請國 的現存障礙與解決策略。更重要的

眾所皆知之事；但學校對產業界合作 Dr. George Psacharopoulos 內對教育與經濟深有研究的學者擔任 是，在討論過程，四位外國學者特別

意願不高，態度不夠積極也頗有微 美國喬治城大學教授、著名教育經濟 引言人，撰寫八篇「引言報告」。籌 提醒我國要關注 AI 時代來臨的衝擊，
學學者
詞，實有進一步釐清之必要；而此問 備委員會特先彙輯四篇特邀演講講稿 採行教育政策的調整與教學方式的改
講 題：Education for development：
題亦不可再延宕下去，否則對我國產 What policies? 與其中文翻譯，及八篇引言報告，以 革，以培育產業所需的人力。他們同
經發展必有不良之影響。當前，政府 「繁榮與進步：教育的力量」為名印 時也舉例說明他們的國家所採行的策
Dr. Jong-Wha Lee
積極推動「5+2 產業創新計畫」，產 製專書，以供研討會與會先進參考。 略，頗值參考。
韓國大學亞洲研究所與經濟學系教授
業界直接提出「缺才、缺工」之訴求， 研討會的「主題演講」，籌備委 此外，籌備委員會也針對產業界
講 題：Education and inclusive
論者以為人力問題不加解決，產業創 growth 員會為期研討易於聚焦，經討論提出 與教育界相互指責未善盡落實「產學

新計畫難竟其功。現在，不論是政府 Dr. Motohisa Kaneko 「教育與經濟應緊密連結：當前臺灣 合作」之責任，以及社會對留住人才

要推動經濟發展計畫，或是企業界要 日本筑波大學研究中心特聘教授 教育政策與經濟發展的重大課題」， 與延攬外才的議論，特於 9 月 25 日
追求進一步的發展，人力問題不能不 講 題： Ja pa n g row th a nd 分析當前五大問題，包括人力供需失 舉行一場「是教育沒有培養人才，還
education：Past, present and the
解決，產學之間也就不能不認真溝 調問題、學用落差問題、高等教育平 是企業沒有善用人才 ?」焦點座談會，
future
通，建構密切合作之計畫，以培育所 庸化問題、技職學校定位問題及社會 邀請產、學界學者專家對談，引發媒
Dr. Goh Chor Boon
需人才、人力。因此，產、官、學界 公平正義問題；同時舉例說明，若要 體廣泛報導。黃召集人在致詞時，也
新加坡南洋理工大學教育研究院副院長
確實必須面對面地溝通。 改革必須「策略突破」、「翻轉觀 宣佈將在 10 月 5、6 日召開國際研討
講 題：Education change and
基於上述理由，本會與六大學術 economic development：The case 念」，才能澈底解決現存問題，並責 會，期能引起國人對研討會議題的關

機構乃決議成立「籌備委員會」，共 of Singapore 由召集人黃昆輝先生代表報告。 注，而有助於提高產、官、學界先進

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