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專題研究報告二
邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究
類型大學對於社會正義落實的功能以及財務的需求。
七、高等教育人才培育應透過國家級中長程人力需求調查，
提供系所規劃與高階人才培育依據
我國產業界的中長程產業人力供需，一方面並未持續由國家級單
位主導進行，另一方面也未與高等教育機構的系所規劃結合。放任機
構自行依市場機制與招生成效自然汰換系所，也未能提前掌握就業市
場脈動。因此建議透過國家級的專責機構長期依產業進行人力需求調
查，並提供調整系所規劃參考，使具有基礎重要性的系所得以重點培
育，也使具有未來發展的系所能擴展規模。我國的高等教育碩博班的
招生困難，會隨少子化與經濟情勢而更加惡化。其主要關鍵仍在於畢
業後的就業管道是否順暢，特別是博士人才的培育需投入大量時間與
經費，投資報酬率才是報考的主要考慮因素，畢業後若無法學以致用
更是國家資源的耗損。除了國家政策與學校發展方向做為名額分配依
據，政府應盤點現有研究機構的人力配置，針對國家政策與學校發展
方向新設或調整相關國家級研究基地或企業研究員額，暢通招生、培
育與就業一貫管道。
八、國際高階人才與境外學生招攬政策應明確務實
我國高等教育整體在國際高階人才和境外學生的招攬成果仍有待
提升，高等教育招收境外學生應具有多重目標，包含：提升國家影響
力與學校聲譽、建立國外各項關係與人脈、海外人才招募與留用、強
化本國學生國際視野、解決本國就學率等。因此，建議我國招收國際
學生不應只是強調獎學金優厚與取得入籍工作資格，而是應強調我國
學術表現、文化價值與專長領域，建立品牌聲譽與市場區隔。同時也
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