Page 33 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎
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學校教學輔導教師，由於她的認真學習與勇於任事，在 108 課綱實
施前，就曾經開設兩年的特色課程，讓普通班的學生選修特殊教育
導論，也在亞洲融合教育研討會進行「走出去的特教宣導」以及「基
北區社群經驗分享」發表，分享附中經驗。108 課綱實施後則開設
多元選修，也帶領自主學習，還擔任最辛苦的第一屆課程諮詢師，
也是課程核心小組的成員，一般學科老師覺得苦差事的任務，秀雯
老師都願勇於承擔，也讓學校同仁可以更加瞭解特殊學生的身心特
質。
秀雯老師的教育理念是博學、耐心、寬容，教育愛。我認為非
常貼切。她不僅學有專長，完成博士學位，更擔任國教署特教輔導
團團員，協助國教署教材研發，對學生和家長都非常有耐心，受同
事肯定。特殊生在學習上比較困難，但秀雯老師總能有寬容的態度，
發揮她在生涯規劃、生命教育以及輔導的多方位專長，協助學生適
性揚才。
我們可以數出一顆蘋果有幾粒種子，但我們無法算出一粒種子
將來可以結出幾顆蘋果；我們可以數出一個山谷有多少孩子，但無
法預知一個孩子將來能翻越多少山峰，這就是教育深耕的真義。秀
雯老師是辛勤的特教園丁，也是良師典範，她讓無數顆特教種子發
芽、茁壯、結實累累；也協助許多特教學生翻越艱難山峰、成就人生。
恭喜秀雯老師成為寶佳教育大愛獎得主，讓這份愛得到感染，善獲
得循環!
吳冠穎組長
「學姊 !」，我一直是這樣稱呼秀雯老師的 ! 因為秀雯老師不
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