Page 145 - 幼兒教育義務化

表 4-14 高中職的填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
同
非
不
非常不同意
沒
同
意
常
同意程度
同
意
程
同

項目
度
意
意
見
意

一、實施五歲幼兒義務教育的功能
.9
9.1
.9
1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任
20.0
81.8
61.8
2. 可以實踐教育公平的理想
4.5
62.7
9.1
23.6
86.4
.0
3. 可以提升幼兒教育的品質
10.9
73.6
84.5
1.8
10.9
2.7
4. 可以減輕家長的經濟負擔
64.5
8.2
20.0
7.3
11.8 52.7
5. 可提高年輕人的生育意願
二、實施五歲義務教育的時程安排
18.2
1.8
1.8
78.2
58.2
20.0
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機
0.0
60.9
15.5
21.8
82.7
1.8
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表
三、實施五歲義務教育的空間規畫
5.5
7.3
20.0
55.5
75.5
11.8
8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒
77.3
60.0
15.5
2.7
17.3
4.5
9. 可以委託私立幼兒園協助辦理
10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將多
71.8
17.3
53.6
5.5
5.5
18.2
餘空間提供給五歲義務教育使用
四、實施五歲義務教育的教育經費
19.1
17.3
73.6
3.6
54.5
5.5
11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 1.8 2.7 13.6 20.9 68.2 89.1
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較高
1.8 3.6 15.5 20.0 59.1 79.1
比例的經費投入在推動五歲義務教育上
第四章 研究結果與討論
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 5.5 7.3 24.5 17.3 45.5 62.7
14. 政府可以調高稅收 26.4 12.7 26.4 10.9 23.6 34.5
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
表 4-14 高中職的填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度 2.7 2.7 7.3 16.4 70.9 87.3
表 4-14 高中職的填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
非常不同意 非常不同意 不 不 沒 沒 同 同 非 非 同 同 15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒
非常不同意 不 沒 同 非 同
常 常 意 意 16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責教
同意程度
同意程度 同 同 意 意 育照顧幼兒 .9 .9 10.0 14.5 常 73.6 意 88.2
同 同 程 程 同意程度 同 意 同 程
項目
項目 意 意 見 見 意 意 意 意 度 度 17. 應輔導編制內的教保員考取正式教師，或
項目 3.6 意 .9 見 13.6 意 17.3 意 64.5 度 81.8
轉任幼兒園行政工作/教育行政工作

一、實施五歲幼兒義務教育的功能
一、實施五歲幼兒義務教育的功能
六、實施五歲義務教育制度規畫與學習安排
9.1 20.9
68.2 89.1
1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任
1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任 .9 .9 .9 .9 9.1 20.9 68.2 89.1 100
61.8 81.8
13.6 20.0
2.7
2. 可以實踐教育公平的理想
1.8
2. 可以實踐教育公平的理想 1.8 2.7 13.6 20.0 61.8 81.8 18. 五歲幼兒教育可成為正式學制的一部份 1.8 3.6 10.0 20.9 63.6 84.5
86.4
9.1
3. 可以提升幼兒教育的品質
23.6
62.7
4.5
3. 可以提升幼兒教育的品質 4.5 .0 .0 9.1 23.6 62.7 86.4 19. 可讓幼兒接受幼兒園的課程內容與教學 .9 .9 8.2 20.0 70.0 90.0
4. 可以減輕家長的經濟負擔
10.9
2.7
73.6
84.5
1.8
10.9
4. 可以減輕家長的經濟負擔 2.7 1.8 10.9 10.9 73.6 84.5 方式
5. 可提高年輕人的生育意願
20.0
8.2
64.5
7.3
11.8 52.7
5. 可提高年輕人的生育意願 7.3 8.2 20.0 11.8 52.7 64.5 20. 可讓幼兒接受國小的課程與教學方式 10.0 11.8 22.7 16.4 39.1 55.5
二、實施五歲義務教育的時程安排
二、實施五歲義務教育的時程安排 21. 幼兒應比照國小低年級進行半天的教保 10.0 11.8 27.3 14.5 36.4 50.9
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機
1.8
1.8
20.0
78.2
18.2
58.2
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機 1.8 1.8 18.2 20.0 58.2 78.2 活動課程
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表 1.8 0.0 15.5 21.8 60.9 82.7 七、利害關係人（家長、私立業者）問題
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表 1.8 0.0 15.5 21.8 60.9 82.7
三、實施五歲義務教育的空間規畫 22. 由公立幼兒園實施五歲義務教育，可以降
三、實施五歲義務教育的空間規畫 5.5 7.3 12.7 26.4 48.2 74.5
低幼兒幼小銜接的壓力
8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 5.5 7.3 11.8 20.0 55.5 75.5
8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 5.5 7.3 11.8 20.0 55.5 75.5
9. 可以委託私立幼兒園協助辦理 4.5 2.7 15.5 17.3 60.0 77.3 23. 增加五歲以下幼兒就學補助，有助於解決
9. 可以委託私立幼兒園協助辦理 4.5 2.7 15.5 17.3 60.0 77.3 3.6 1.8 13.6 22.7 58.2 80.9
10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將多 私立幼兒園的招生問題
10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將多 5.5 5.5 17.3 18.2 53.6 71.8
餘空間提供給五歲義務教育使用 5.5 5.5 17.3 18.2 53.6 71.8
餘空間提供給五歲義務教育使用 （二）專科的填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
四、實施五歲義務教育的教育經費
四、實施五歲義務教育的教育經費
189 位專科學歷的填答者對實施五歲義務教育功能的看法，有 82%的人同
11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 3.6 5.5 17.3 19.1 54.5 73.6 （二）專科的填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 3.6 5.5 17.3 19.1 54.5 73.6 意可使政府負起更多照顧幼兒的責任；有 75.7%的人同意可以實踐教育公平的
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較高
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較高 1.8 3.6 15.5 20.0 59.1 79.1 理想；有 76.2%同意可以提升幼兒教育的品質；有 81.5%同意可以減輕家長經
189 位專科學歷的填答者對實施五歲義務教育功能的看法，有
比例的經費投入在推動五歲義務教育上 1.8 3.6 15.5 20.0 59.1 79.1
濟負擔；有 56.1%同意可提高年輕人的生育意願。
比例的經費投入在推動五歲義務教育上 82% 的人同意可使政府負起更多照顧幼兒的責任；有 75.7% 的人同意
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 5.5 7.3 24.5 17.3 45.5 62.7
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 5.5 7.3 24.5 17.3 45.5 62.7 可以實踐教育公平的理想；有 76.2% 同意可以提升幼兒教育的品質；
14. 政府可以調高稅收 26.4 12.7 26.4 10.9 23.6 34.5 在時程安排上，有 73.5%的人同意現階段是義務教育向下延伸的適當時機；
14. 政府可以調高稅收 26.4 12.7 26.4 10.9 23.6 34.5 有 81.5% 同意可以減輕家長經濟負擔；有 56.1%
有 76.7%同意政府應宣布實施五歲義務教育的時程表。 同意可提高年輕人的
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置 生育意願。
15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 2.7 2.7 7.3 16.4 70.9 87.3 空間規畫方面，有 63%的人同意應由公立幼兒園招收五歲大班的幼兒；有
15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 2.7 2.7 7.3 16.4 70.9 87.3 73%的人同意可委託私幼協助辦理；有 61.9%的人同意國中小應依法編足班級
16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責教
16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責教 .9 .9 .9 .9 10.0 14.5 73.6 88.2 學生人數，並將多餘空間提供給五歲義務教育使用。
育照顧幼兒
88.2
73.6
10.0
14.5
育照顧幼兒 117
17. 應輔導編制內的教保員考取正式教師，或 教育經費方面，有 63.5%的人同意政府可挪移其他教育階段的經費來實施
17. 應輔導編制內的教保員考取正式教師，或 3.6 .9 .9 13.6 17.3 64.5 81.8 五歲義務教育；有 66.7%同意政府應整合目前學前教育補助，將較高比例的經
轉任幼兒園行政工作/教育行政工作
64.5
17.3
81.8
3.6
13.6
轉任幼兒園行政工作/教育行政工作
費投入在推動五歲義務教育上。
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