Page 143 - 幼兒教育義務化
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表 4- 13 未育有六歲以下子女者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
 不
 同
 同
 沒
 非
 非常不同意
 常
 意
 意
 同意程度
 同
 同
 程

       項目
 意
 意
 意
 度
 見






 一、實施五歲幼兒義務教育的功能
 1.9
 5.8
 2.3
 1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任
 26.6
 9.4
 2.9
 2.1
 59.0
 85.6
 2. 可以實踐教育公平的理想
 4.3
 3.0
 81.7
 57.2
 24.5
 3. 可以提升幼兒教育的品質
 6.1
 68.1
 1.9
 22.3
 90.4
 1.6
 4. 可以減輕家長的經濟負擔
 39.1
 20.4
 5.9
 23.1
 59.4
 5. 可提高年輕人的生育意願
 二、實施五歲義務教育的時程安排
 23.8
 81.9
 2.6
 3.4
 58.1
 12.2
 6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機
 61.8
 24.2
 2.0
 85.9
 9.8
 2.3
 7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表
 三、實施五歲義務教育的空間規畫
 6.4
 10.3
 6.9
 55.0
 21.4
 76.3
 8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒
 25.3
 13.5
 22.8
 48.1
 20.5
 9. 可以委託私立幼兒園協助辦理
 10. 國中小應依法編足班級學生人數,並將
 16.8
 69.7
 5.1
 44.6
 25.2
 8.3
 多餘空間提供給五歲義務教育使用
 四、實施五歲義務教育的教育經費
 69.1
 6.2
 8.8
 23.5
 45.6
 15.9
 11. 政府可以挪移其他教育階段的經費
 12. 應整合目前學前教育補助的種類,將較  17.9  11.6  10.9  25.1  65.0  90.0
 高比例的經費投入在推動五歲義務教育  2.7  3.8  14.5  27.7  51.2  78.9
 上
 13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金   5.3  10.7  32.8  24.4  26.8  51.2          第四章  研究結果與討論
 14. 政府可以調高稅收   13.7  19.2  33.2  19.2  14.8  34.0
 五、五歲義務教育班級教保服務人員配置   非常不同意  不  沒  同  非  同
 意
 常
 15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒  3.3  同 3.7  意 9.1  20.1  63.8  83.9  110 位學歷為高中職的填答者中,有 89.1% 的人同意實施五歲義
 同意程度
    同  程      務教育可使政府負起更多照顧幼兒的責任;有 86.4% 的人同意可提升
 16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責  12.1  10.9  14.8  24.6  37.6  62.2
       項目
 意
 意
 意
 見
 度
 教育照顧幼兒       幼兒教育的品質;有 84.5% 的人同意可減輕家長經濟負擔;有 81.8%

              的人同意可實踐教育公平的理想;有 64.5% 的人同意可提高年輕人的
 17. 應輔導編制內的教保員考取正式教
 師,或轉任幼兒園行政工作/教育行政工  4.4  5.6  16.9  29.1  44.0  73.1  生育意願。
 作                 在時程安排上,有 78.2% 的人同意現階段是義務教育向下延伸的
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 六、實施五歲義務教育制度規畫與學習安排   適當時機;有 82.7% 的人認同政府應宣布實施五歲義務教育的時程表。
                   空間規畫方面,有 75.5% 的人同意應由公立幼兒園招收五歲大班
 18. 五歲幼兒教育可成為正式學制的一部份  2.6  3.5  8.6  24.0  61.3  85.3
              的幼兒;有 77.3% 的人同意可委託私立幼兒園協助辦理;有 71.8% 的
 19. 可讓幼兒接受幼兒園的課程內容與教學  1.2  1.3  4.4  25.9  67.3  93.2  人同意國中小應依法編足班級學生人數,並將多餘空間提供給五歲義
 方式           務教育使用。
 20. 可讓幼兒接受國小的課程與教學方式   22.9  22.6  19.8  17.9  16.8  34.7  教育經費方面,有 79.1% 的人認為應整合目前學前教育補助,並
              投入較高的經費在五歲義務教育上;另有 73.6% 同意政府可以挪移其
 21. 幼兒應比照國小低年級進行半天的教保
 8.4  12.7  22.5  23.0  33.4  56.4
 活動課程         他教育階段的經費來實施五歲義務教育。
 七、利害關係人(家長、私立業者)問題   在教保服務人員配置上,有 87.3% 的人同意實施五歲義務教育,
              每班應有二位教師;有 88.2% 的人同意每班應有一位教師一位教保員。
 22. 由公立幼兒園實施五歲義務教育,可以
 5.9  7.7  15.3  28.4  42.6  71.0  在制度規畫與學習安排方面,有 84.5% 的人同意五歲幼兒教育可
 降低幼兒幼小銜接的壓力
              以成為正式學制的一部份;有高達 90% 的人同意實施五歲義務教育,
 23. 增加五歲以下幼兒就學補助,有助於解
 12.4   11.9  23.3  25.1 27.2  52.4  須讓幼兒接受幼兒園的課程內容與教學方式;有 50.9% 的人同意實施
 決私立幼兒園的招生問題
              五歲義務教育,幼兒應比照國小低年級進行半天的教保活動課程。
                   利害關係人問題方面,有 74.5% 的人同意由公立幼兒園實施義務
              教育,可降低幼兒幼小銜接的壓力;有 80.9% 的人同意增加五歲以下

              幼兒就學補助,有助於解決私立幼兒園的招生問題,詳如表 4-14。
 五、不同學歷對實施五歲義務教育的同意度分析
 本研究將不同學歷分為國中、高中職、專科、大學、研究所(含以上),因
 國中學歷者僅三人,故將其併入高中職,不同學歷組的分析結果說明如後。
 (一)高中職的填答者對實施五歲幼兒義務教育的同意程度
 110 位學歷為高中職的填答者中,有 89.1%的人同意實施五歲義務教育可
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 使政府負起更多照顧幼兒的責任;有 86.4%的人同意可提升幼兒教育的品質;
 有 84.5%的人同意可減輕家長經濟負擔;有 81.8%的人同意可實踐教育公平的
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