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專題研究報告四

私立大專校院轉型與退場之政策問題及解決策略研究

項資料分析，以回答本研究所探討的待答問題。其所採用的分析方法

包括：描述統計、t 考驗及單因子變異數分析等。描述性統計係針對問
卷內容的第一大題（大專校院轉型與退場政策「問題或批評」的「同
意程度」）及第二大題（大專校院轉型及退場「解決策略」的「同意
程度」），先分別就公私立大專校院校長、董事及教師等三種不同身

分調查對象，以平均數及標準差排序，進行整體及各類身分人員同意
程度的分析。差異性統計考驗則針對第一大題及第二大題，就不同身
分、學校類別及新生註冊率（80% 及以上與 80% 以下）等公私立大專
校院人員，以 t 考驗及單因子變異數分析進行同意程度的差異性統計

考驗。
填答者在「三、其他意見」所提供的政策問題及解決策略，其寄
回紙本問卷者，由助理先行打字，再與回傳電子檔的問卷，分題加以
羅列及分類，然後再由研究小組進行分析。

再者，本研究亦運用三角檢證，就深度訪談、問卷調查及財務分
析等三者的內容，進行交互檢視及討論，以確保分析的正確及周延。

第三節 大學財務指標之建構與財務比率分析

壹、分析目的

近年來，受到少子化效應與環境變遷因素影響，國內私立大專校
院轉型與退場事件頻傳，不僅嚴重影響學生受教權與教師工作權，也

導致外界對政府監督私立大學運作之成效有所質疑。但學校陷入經營
困境或財務危機多數不是突發事件，而是長期累積，且通常在財務報
表上都會出現某些徵兆或警訊。最常見者為學校可用資金不足，造成
教職員工薪資延遲發放，或是無法依期限償還債務而出現違約情事，

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