Page 117 - 2019年黃昆輝教授教育基金會大愛獎

面熱切地打招呼寒喧的話語。從國小部到國中部，甚至於高職部教
室即使教室不在國小部的附近，他依舊能一一點上名來，熟悉著每

位孩子的個性和特質，這樣的親和力和貼心細心，為他贏得不少的

好人緣，即使不是自己教的班級學生，很多學生家長都認識這位充
滿魔力的國小部老師。

對於學生的教導，周老師向來堅持不懈、有耐心，他常跟學生
強調：我在意的不是你的功課好不好，而是你的品性和在學校的安

全。和他搭班這五年來，經常看到為了修正調整一個錯誤或不當的

行為，不斷地周而復始在生活中叮嚀再叮嚀，調整再調整，練習還
是再練習，紀錄繕寫仔細不間斷，為的就是讓學生記住並習得正確

的行為，進而加深記憶並類化到日常生活甚至未來。在教導的過程

很少看到他放棄，他不厭其煩，那怕是要花一個月、三個月，甚至
是一年，他也從來沒間斷過，總是充滿耐心及正向態度跟學生說：

「我相信你做得到，我不會放棄你，因為我是老師，我的工作就是

把你們教好，而你是學生，本分事就是要學習，不然就失去了來學
校的意義。」簡單的事不因為簡單就偷吃步加減做，簡單的道理不

因為簡單就怠惰鬆懈懶得說，這樣的教學態度讓學生都又敬又畏，
都能感受到那份真誠、執著和信念。

猶記得上一屆班上有位個子嬌小身體病弱進食困難的學生，因

為吞嚥功能不佳，營養不良，身體矮小孱弱，加上家庭貧困，周老
師每天買早餐時都會自掏腰包幫學生買一杯豆漿補充營養，為了學

生的健康兩年來天天從未間斷，有著慈悲和無私的大愛心腸。他也
從未因為學生病弱的身體而對學生的學習項目馬虎，該要求的還是

會要求，該教導的還是會教導，該責罵時態度依然堅定，態度始終

如一，貫徹到底，是嚴師亦是慈父，家長都對這位恩師充滿無限感

115