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專題研究報告二

邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究

夠充分的獲得良好的教育機會，成為可靠的未來公民，才是教育部更
急切要強化的效能。

（四）教保公共政策的具體措施

1. 五歲幼兒免學費就學補助

為減輕家長育兒負擔，教育部自 100 學年度起全面實施五歲幼兒
免學費，將五歲幼兒就學視為準義務教育，比照國民中小學學生就學
免學費概念，提供五歲幼兒學費補助，經濟所得相對較低家庭，再依

家戶年所得補助其他就學費用。

2. 增設公立幼兒園、非營利幼兒園

為了提供價格合理、品質有保障的教保服務，減輕家長的經濟負
擔，擴大公共化教保服務，教育部長潘文忠於 2016 年 10 月 20 日赴行

政院報告，提出「擴大幼兒教保公共化」相關規劃，以「穩健提升」
及「公私共好」之原則，並以提升幼兒入園比率、增加幼兒入園的機
會，及提供 4 成幼兒有機會進入公共化幼兒園接受服務為目標。政策
方向以增設非營利幼兒園為主、公立幼兒園為輔的方式，於 2017 年至
2020 年之間，預計投入約 62 億元的經費，協助各地方政府增設公共化

幼兒園，預計有 1,000 班，約可增加 3 萬名幼兒就讀公共化幼兒園的機
會，並增加 2,450 名教保服務人員就業機會，以此政策提供所有家長更
多平價且優質的公共化教育及照顧服務，協助家長養育兒童（教育部

電子報，取自 https://epaper.edu.tw/news.aspx?news_sn=51187）。

3. 建立準公共化機制，與私立幼兒園合作跨大服務量

在公共化教保服務擴展時程及供應量尚無法快速滿足家長期待
下，政府自 108 學年度起全面推動準公共化幼兒園機制，政策目標包
含「持續加速教保公共化」、「減輕家長教保費用負擔」、「改善教

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