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2 歲以上至未滿 3 歲幼兒之班
級：
每班招收幼兒 8 人以下者，應
置教保服務人員 1 人，9 人以
上者，應置教保服務人員2人。
3 歲以上至入國民小學前幼兒
之班級：
每班招收幼兒 15 人以下者，
應設置教保人員
或助理教保人員 1
應置教保服務人員 1 人，16
師生比
人為限，應設
人，未滿 15 人以
置教師 2 位。
人以上者，應置教保服務人員
15 人計。
2 人。5 歲至入國民小學前幼
兒之班級其配置之教保服務
人員，每班應有 1 人以上為幼
兒園教師。
※ 幼兒園助理教保員之人
數，不得超過園內教保服務人
員總人數之三分之一。
教師：
依師資培育法規定取得幼兒
園教師資格。
教保員：
(1)國內專科以上學校或經教 每收托 15 名兒童 每班幼兒以 30
保育員：
教師
育部認可之國外專科以上學 專科以上保育相 大學以上幼
專題研究報告一
校幼兒教育、幼兒保育相關 關科系畢業者； 教系畢業或
師資條件 系、所、學位學程、科畢業。 助理保育員： 修過幼教學 第三章 幼兒教育
(2)國內專科以上學校或經教 高中職相關科別 程，並曾在指
畢業、未受過主管 定之幼稚園
育部認可之國外專科以上學
機關主辦之專業 實習一年及
校非幼兒教育、幼兒保育相關
訓練者。 格者。
系、所、學位學程、科畢業， 教保服務機會 ( 教育部，2017)。其中與 2-6 歲幼兒有密切關係的，主
並修畢幼兒教育、幼兒保育輔 要在於扶幼計畫、教保公共政策和少子化對策計畫。
系或學分學程。
（一）扶幼計畫
助理教保員：
應具國內高級中等學校幼兒 為了改善日益嚴重的少子化現象，減輕育兒經濟負擔，教育部於
保育相關學程、科畢業之資 89 學年度開始施行全面發放幼兒教育券措施，93 學年度從離島三縣
格。 76
三鄉開始實施滿五足歲幼兒的「扶持弱勢幼兒及早教育計畫」，延伸
至 96 學年度擴大補助範圍，稱為「扶幼計畫」（教育部，2008），於
主要活動空間面
積應達 100 平方公 2011 年八月全面實施五足歲幼兒免費化教育，而「幼托整合」政策也
尺。每位兒童主要 於 2012 年元月 1 日正式上路。
招收幼兒 15 人以下之班級： 活動空間，室內樓 扶幼計畫源自於 2007 年 8 月 1 日，行政院張俊雄前院長於行政院
專用的室內活動室面積不得 地板面積，每人不 每位幼兒平均
所站面積室內
小於三十平方公尺。 得少於 1.5 平方公 至少為 2 平方 3052 次院會裁示：為因應少子化，提振生育率，減輕家長的財務負擔，
尺，室外活動面積 政府願意與家長共同承擔育兒的責任，並要求教育部立即研議規劃，
學習空間 招收幼兒 16 人以上 30 人以下 每人不得少於 2 平 公尺，戶外為 4 儘速實現 5 歲幼兒免費教育之目標。教育部自 93 學年度起訂定「扶持
之班級： 方公尺，無室外活 平方公尺，一
定要有戶外遊
專用的室內活動室面積不得 動面積或不足 戲場。 5 歲弱勢幼兒及早教育計畫」，依據國家整體財政、政府弱勢照顧及
小於六十平方公尺。 時，可以用其他室 人口政策，逐年從離島 3 縣 3 鄉、原住民 54 鄉鎮市，到全國低收入戶
內樓地板面積，每 及中低收入家庭幼童。96 學年度再擴展至家戶年所得 60 萬元以下家
人至少 2 平方公尺
代替。 庭之 5 歲幼兒，依家戶所得及子女數給予不同級數之補助額度，因此，
計畫名稱調整為「扶持 5 歲幼兒教育計畫」，也簡稱為「扶幼計畫」（教
資料來源：資料來源：《幼照法》、《幼兒園及其分班基本設施設備標準》、及
育部，2008）。
康龍魁、吳秀全、胡淑娟（2012）。
「扶幼計畫」實施內容為 1. 在離島三縣三鄉及原住民 54 個鄉鎮
二、教保公共政策之演變 市，對象以五足歲幼兒為主，稱為「國民教育幼兒班」，簡稱「國幼
我國教保公共政策的發展，主要為三個面向：（一）提供托育費用補助；（二） 班」。 2. 以提供五歲幼兒充分就學機會，保障幼兒受教權益，建構五
輔導地方政府集合社區資源，提供托育中心補助計畫；（三）增設公共化幼兒園 歲幼兒優質的受教品質，改善幼兒受教環境為依歸，為國民教育向下
和非營利幼兒園來增進平價、優質的公共化教保服務機會(教育部，2017)。其中 延伸一年之近程計畫，並為未來國民教育全面向下延伸一年奠基（教
與 2-6 歲幼兒有密切關係的，主要在於扶幼計畫、教保公共政策和少子化對策計 育部，2008）。
畫。
（一）扶幼計畫
為了改善日益嚴重的少子化現象，減輕育兒經濟負擔，教育部於 89 學年度 113
開始施行全面發放幼兒教育券措施，93 學年度從離島三縣三鄉開始實施滿五足
歲幼兒的「扶持弱勢幼兒及早教育計畫」，延伸至 96 學年度擴大補助範圍，稱
為「扶幼計畫」（教育部，2008），於 2011 年八月全面實施五足歲幼兒免費化
教育，而「幼托整合」政策也於 2012 年元月 1 日正式上路。

扶幼計畫源自於 2007 年 8 月 1 日，行政院張俊雄前院長於行政院 3052
次院會裁示：為因應少子化，提振生育率，減輕家長的財務負擔，政府願意與家
長共同承擔育兒的責任，並要求教育部立即研議規劃，儘速實現 5 歲幼兒免費教
育之目標。教育部自 93 學年度起訂定「扶持 5 歲弱勢幼兒及早教育計畫」，
依據國家整體財政、政府弱勢照顧及人口政策，逐年從離島 3 縣 3 鄉、原住民
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