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專題研究報告二

邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究

小結 表 6-12 97-106 學年度四技二專報考人數、錄取人數及錄取率
表 6-12 97-106 學年度四技二專報考人數、錄取人數及錄取率 錄取率%
錄取人數
學年
報考人數
大學畢業應為正規學校制度的終結教育，也是青年學子踏上社會
97
161,941
98,412
學年 報考人數 錄取人數 錄取率% 60.8
展現才華，奉獻所學貢獻產業的大好時機。從 25-64 歲教育程度別之 98 156,516 96,758 61.8
97
161,941
98,412
60.8
就業者占民間人口之比率，我國高等教育畢業者投入就業的比率，明 99 161,292 99,397 61.6
96,758
61.8
98
156,516
顯低於先進各國，欲提高產業競爭力，營造適合高等教育階段學生就 100 169,038 101,806 60.2
99,397
61.6
161,292
99
95,612
60.2
169,038
100
業的能力、機會與環境，仍待產官學端共同努力。 101 156,577 101,806 61.1
102 145,452 93,500 64.3
95,612
101
61.1
156,577
( 三 ) 技專校院多元入學及就業進路 103 148,336 93,841 64.3
93,500
64.3
102
145,452
104 143,143 89,322 62.4
93,841
103
64.3
148,336
1. 技專校院多元入學 105 127,050 81,024 63.8
143,143
62.4
89,322
104
106 111,767 72,140 64.5
127,050
105
81,024
63.8
技職教育的目的在培養適合產業需求的「務實致用專才」。高等
111,767
106
72,140
資料來源：教育部（2017a）。重要教育統計資訊。取自 64.5
技職教育學制（簡稱技專校院）相當多元與複雜，包含四技二專、二 http://stats.moe.gov.tw/files/important/OVERVIEW_U11.pdf
技、五專等多樣性，但學生以四技二專及五專居多，故僅以這二類介 資料來源：教育部（2017a）。重要教育統計資訊。取自
http://stats.moe.gov.tw/files/important/OVERVIEW_U11.pdf
紹其考招制度，以檢討我國技專校院升學制度對選才的公平性。在考 120000 65
招分離政策下，「財團法人技專校院入學測驗中心」（2018）主要辦 120000 64.3 64.3 63.8 64.5 65
64
100000
理「研究我國技專校院入學制度之改革及入學測驗命題及試務之改進； 100000 64.3 64.3 63.8 64.5 64
63
80000
受託辦理入學測驗與考試業務。」基此，負責每年的四技二專統一入 62.4 62
63
80000 61.8 61.6
60000
學測驗考試業務，成為統測中心最重要的例行業務。 60.8 61.8 61.1 62.4 61
62
依據教育部公布的 97-106 學年度四技二專錄取率，平均約在 63% 60000 61.6 60.2 61.1 61
40000
60
60.8
左右，如表 6-12 與圖 6-9。 40000 60.2 60
20000
59
20000 0 59
58
97 98 99 100 101 102 103 104 105 106
0 58
103
97 98 99 100 101 102 錄取率% 104 105 106
錄取人數
錄取率%
錄取人數
圖 6-9 97-106 學年四技二專錄取人數與錄取率趨勢圖
資料來源：教育部（2017a）。重要教育統計資訊。取自
圖 6-9 97-106 學年四技二專錄取人數與錄取率趨勢圖
http://stats.moe.gov.tw/files/important/OVERVIEW_U11.pdf
資料來源：教育部（2017a）。重要教育統計資訊。取自
http://stats.moe.gov.tw/files/important/OVERVIEW_U11.pdf
五專學制招收國中畢業生就學五年，依據《五專多元入學方案》第 3 點，五
專免試入學：「指免試就學區為全國一區，係免入學測驗，依性向、興趣、志願
五專學制招收國中畢業生就學五年，依據《五專多元入學方案》第 3 點，五
等，選擇進入學校就讀；招生名額：免試入學總名額，應占學校總核定招生名額
專免試入學：「指免試就學區為全國一區，係免入學測驗，依性向、興趣、志願
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之比率至少達百分之八十以上。各學校得訂定採計之比序項目，並以積分方式作
等，選擇進入學校就讀；招生名額：免試入學總名額，應占學校總核定招生名額
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之比率至少達百分之八十以上。各學校得訂定採計之比序項目，並以積分方式作
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