Page 328 - 2020新世代·新需求：臺灣教育發展的挑戰研討會

專題研究報告一

第三篇 厚植國際化趨勢下的國家競爭力
表 13 臺灣具有競爭力項目

表 13 臺灣具有競爭力項目
表 4 顯示台灣競爭力之有關背景脈絡數據資料。
表 14 台灣具有競爭力項目

資料來源：IMD, 2020

3.瑞士洛桑管理學院的 2010-2019 年世界競爭力年報中之臺灣近十年排名及其變
表 4 顯示台灣競爭力之有關背景脈絡數據資料。
資料來源：IMD, 2020
化
資料來源：IMD, 2020
表 13 是臺灣在瑞士洛桑管理學院所公佈的世界競爭力報名，在 2010-2019
3.瑞士洛桑管理學院的 2010-2019 年世界競爭力年報中之臺灣近十年排名及其變
3. 瑞士洛桑管理學院的 2010-2019 年世界競爭力年報中之台灣近十年
化 年期間的排名及其變化情形。臺灣表現最佳的年度是 2011 年第 6 名；相對地，
排名及其變化如表 15 所示
表現最差的是 2018 年第 17 名。
表 13 是臺灣在瑞士洛桑管理學院所公佈的世界競爭力報名，在 2010-2019
表 4 顯示台灣競爭力之有關背景脈絡數據資料。
表 15 瑞士洛桑管理學院的 2010-2019 年世界競爭力之台灣近十年排名及其變化
表 13 瑞士洛桑管理學院的 2010-2019 年世界競爭力之臺灣近十年排名及其變化
年期間的排名及其變化情形。臺灣表現最佳的年度是 2011 年第 6 名；相對地，
表現最差的是 2018 年第 17 名。
年 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
表 13 瑞士洛桑管理學院的 2010-2019 年世界競爭力之臺灣近十年排名及其變化
名次 8 6 7 11 13 11 14 14 17 16
年 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

表 15 是台灣在瑞士洛桑管理學院所公佈的世界競爭力年報，在
名次 8 6 7 11 13 11 14 14 17 16
二、人才競爭力
2010-2019 年期間的排名及其變化情形。台灣表現最佳的年度是 2011
（一） IMD 人才排名
年第 6 名；相對地，表現最差的是 2018 年第 17 名。
培育、吸引及留住有技能之勞動力對於增強一個國家的競爭力和實現長期繁
二、人才競爭力
二、人才競爭力
榮而言，至關重要，特別是在當前未來動態局勢中，人工智慧、機器人技術和其
（一） IMD 人才排名
他新科技正不斷重新定義政府、企業和整個社會必須面對的挑戰。人才排名係反
（一） IMD 人才排名
培育、吸引及留住有技能之勞動力對於增強一個國家的競爭力和實現長期繁
映出各國人才投資的努力，以及吸引外來人才的能力。人才排名描述一個國家可
榮而言，至關重要，特別是在當前未來動態局勢中，人工智慧、機器人技術和其
資運用的人才素質。IMD 人才排名係使用三項因素，亦即投資與開發因素
他新科技正不斷重新定義政府、企業和整個社會必須面對的挑戰。人才排名係反
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（investment and development factor）旨在測量本國人力資本的投入資源；吸引力
映出各國人才投資的努力，以及吸引外來人才的能力。人才排名描述一個國家可
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資運用的人才素質。IMD 人才排名係使用三項因素，亦即投資與開發因素

（investment and development factor）旨在測量本國人力資本的投入資源；吸引力

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