Page 14 - 2021-大愛獎手冊

大愛教師 周成翰 主任

成翰主任總是跟我提點，跟孩子與家長互動時要去思考孩子為什麼
這麼做，每個家庭都有不同的故事；跟同事之間要彼此互助，並利用不

同的聲音與力量守護孩子。在我的心中，主任不論在甚麼位置，都是以

「愛」為出發點，引領孩子成為最好的自己。

林志偉老師

和主任最密切的夥伴關係是從我擔任生教組長的第二年開始，當時

成翰主任接任學務主任，開始了我們倆人三年的密切互動。主任對我而

言，好似許多不同面向的象徵：主任像是學務處的燈塔，在學務工作裡
面，會引導著我們完成處室業務。他給了我們各組組長很大的自由度，

讓我們可以在業務上盡量發揮我們自己的能力，卻又總在我們背後支
持，不讓我們迷失了方向。在朋友方面，主任總是在工作以外，傾聽我

們的心事，偶爾給我們一些建議。和成翰主任的相處，他總是給人放鬆、

心情平靜的感覺，所以總是可以看到許多學校同仁跑來和主任商議！
其實主任最使我欽佩的一點，是他即使在受到這麼多人的肯定和讚

賞之後，待人仍然十分客氣。偶爾和主任的私下相處，主任一樣也會和
我分享心事，讓我覺得他和我們相當貼近，而不是在獲得許多的成就之
黃昆輝教授教育基金會
後，和大家便處於不同世界的人。

凱旋國中也因為有這麼優秀的老師，增添了許多良好的氛圍～成翰
主任，有您真好！

莊秀梅幹事

成翰主任作為學務處領導者，對於大小事的掌握和決策總是縝密、

周全，讓人信服及依賴 ! 主任善於溝通、協調、理解、尊重，讓學務處
成員相當幸福 ! 創造出無比團結的氛圍。

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