Page 304 - 弱勢教育政策方案評估與政策建議

附件一 計畫執行甘特圖

工作項目 5 6 7 8 9 10 11 12 1
工作重點時程與分工確定

選定個案學校獲得同意
STEP I:校內弱勢扶助政策盤點
校內弱勢學生盤點

STEP II: 進行行政人員訪談，瞭
解學校執行各類弱勢教育方案之
策略、意見與成效評估
蒐集相關資料，描述政策

選擇重要之弱勢教育扶助政策，
瞭解其普及率與受惠狀況(盡量
不透過調查)

選擇國家，瞭解其他國家地區相
關教育政策，進行政策比較
研討會發表研究論文(國內弱勢
教育扶助方案現況、國內和國外

弱勢扶助政策的比較)(作為期中
報告)
STEPIII: 學生及教師訪談，瞭解
弱勢教育方案

建立關鍵指標，瞭解機構弱勢指
標表現現況(CIPP)(各社區分別建
構)(焦點團體及專家諮詢會議)

考慮進行調查，或官方資料分析
資料整理與分析
撰寫結案報告

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