Page 305 - 弱勢教育政策方案評估與政策建議

弱勢教育方案評估與政策建議（I）：社區發展與弱勢者教育

第二次討論會議紀錄

一、 時 間：中華民國 106 年 5 月 18 日（四）下午 17 時
二、 地 點：教育學院大樓一樓教評中心主任辦公室

三、 主 席：王麗雲教授
四、 紀 錄：王辭維
五、 出席人員：王麗雲教授、鄭淑惠教授、余穎麒教授、江淑真教授
葉珍玲助理、阮孝齊助理、王辭維助理

六、 主席致詞：主席說明計畫概況與架構。
七、 報告事項：
八、 討論事項：

提案一
案由：本計畫研究類型學校與分工。
說明：延續第一次會議結論，將研究對象區分為以下四類：
1. 偏鄉地區國中小

2. 都會地區國中小
3. 不山不市國中小，同個縣市中，非都會亦非偏鄉，例如新北、臺南市、臺中市等。
4. 邊陲縣市高中（例如：基隆、南投），學生被附近縣市高中吸引走的學校（磁吸效
應）。

5. 前述之不山不市學校類型，建議以羅啟宏分層的都市化程度等級之排序研究為準，
都市化程度介於中間者，即為本研究所謂不山不市類型。
決議：分工方式如下：
1. 偏鄉 – 阮孝齊、葉珍玲

2. 都會 – 王麗雲（小西瓜）
3. 不山不市 – 余穎麒（新北）、鄭淑惠（新竹）
4. 邊陲高中 – 王麗雲（基隆）、江淑真（南投）
5. 問卷指標建構 – 鄭淑惠
6. 設計弱勢扶助政策盤點清單 – 江淑真

7. 設計訪談大綱 – 葉珍玲

提案二
案由：本計畫研究方法與研究期程之確認。
說明：

（一） 個案取徑的評鑑研究

49