Page 253 - 幼兒教育義務化
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表 4- 33 不同居住地區填答者對實施五歲義務教育的同意程度比較表
北 中 南 東 離
地區 區 區 區 區 島
項目
一、實施五歲幼兒義務教育的功能 第四章 研究結果與討論
1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任 86.9 92.6 92.9 94.4 91.0
2. 可以實踐教育公平的理想 82.1 88.8 88.4 93.1 80.9
3. 可以提升幼兒教育的品質 76.6 87.7 86.0 88.7 83.1
4. 可以減輕家長的經濟負擔 87.6 91.4 93.5 94.8 89.9
5. 可提高年輕人的生育意願 52.2 62.9 67.3 68.4 46.1
二、實施五歲義務教育的時程安排
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機 77.2 87.2 86.8 88.7 78.7
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表 81.5 91.1 88.4 92.6 88.8
三、實施五歲義務教育的空間規畫
8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 71.6 78.5 84.4 85.7 78.7
9. 可以委託私立幼兒園協助辦理 54.4 51.9 46.9 42.4 52.8
10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將多餘
67.7 72.5 71.4 75.3 59.6
空間提供給五歲義務教育使用
四、實施五歲義務教育的教育經費
11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 67.9 71.0 71.4 76.6 66.3
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較高比
75.1 82.8 82.4 87.0 80.9
例的經費投入在推動五歲義務教育上
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 49.7 55.3 51.7 58.9 40.4
14. 政府可以調高稅收 34.2 34.5 36.5 37.7 24.7
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 81.6 88.0 89.0 89.6 91.0
16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責教育
表 4- 33 不同居住地區填答者對實施五歲義務教育的同意程度比較表 照顧幼兒 64.6 71.8 63.1 65.4 64.0
北 中 南 東 離
地區 區 區 區 區 島 17. 應輔導編制內的教保員考取正式教師，或轉
項目 75.6 75.7 73.8 72.3 80.9
任幼兒園行政工作/教育行政工作
一、實施五歲幼兒義務教育的功能
六、實施五歲義務教育制度規畫與學習安排
1. 可以使政府負起更多照顧幼兒的責任 86.9 92.6 92.9 94.4 91.0
18. 五歲幼兒教育可成為正式學制的一部份 80.6 89.3 86.6 93.1 85.4
2. 可以實踐教育公平的理想 82.1 88.8 88.4 93.1 80.9
3. 可以提升幼兒教育的品質 76.6 87.7 86.0 88.7 83.1 191
4. 可以減輕家長的經濟負擔 87.6 91.4 93.5 94.8 89.9
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5. 可提高年輕人的生育意願 52.2 62.9 67.3 68.4 46.1
二、實施五歲義務教育的時程安排
6. 現階段是義務教育向下延伸的適當時機 77.2 87.2 86.8 88.7 78.7
7. 政府應宣布實施五歲義務教育的時程表 81.5 91.1 88.4 92.6 88.8
三、實施五歲義務教育的空間規畫
8. 應由公立幼兒園主要招收五歲大班幼兒 71.6 78.5 84.4 85.7 78.7
9. 可以委託私立幼兒園協助辦理 54.4 51.9 46.9 42.4 52.8
10. 國中小應依法編足班級學生人數，並將多餘
67.7 72.5 71.4 75.3 59.6
空間提供給五歲義務教育使用
四、實施五歲義務教育的教育經費
11. 政府可以挪移其他教育階段的經費 67.9 71.0 71.4 76.6 66.3
12. 應整合目前學前教育補助的種類，將較高比
75.1 82.8 82.4 87.0 80.9
例的經費投入在推動五歲義務教育上
13. 政府可提高外籍人士來臺觀光的稅金 49.7 55.3 51.7 58.9 40.4
14. 政府可以調高稅收 34.2 34.5 36.5 37.7 24.7
五、五歲義務教育班級教保服務人員配置
15. 每班級應有二位教師負責教育照顧幼兒 81.6 88.0 89.0 89.6 91.0
16. 每班級應有一位教師、一位教保員負責教育
64.6 71.8 63.1 65.4 64.0
照顧幼兒
17. 應輔導編制內的教保員考取正式教師，或轉
75.6 75.7 73.8 72.3 80.9
任幼兒園行政工作/教育行政工作
六、實施五歲義務教育制度規畫與學習安排
18. 五歲幼兒教育可成為正式學制的一部份 80.6 89.3 86.6 93.1 85.4
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