Page 18 - 2019年黃昆輝教授教育基金會大愛獎
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大愛教師 蔣蕙芬 老師
實到人數…….」當我喊完，整齊劃一的隊形，響徹雲霄的歌聲開始迴
盪整個操場，震懾住全校師生，唱完，我們整齊無聲的回到座位上，結
果發表，我們用態度，氣勢，奇蹟勇奪軍歌比賽冠軍，且是觀光科第一
個拿到軍歌比賽精神總錦標的班級，儀隊班被我們班打敗了，天啊！如
果這不是奇蹟什麼才是奇蹟呢？儀隊班痛哭之後，對我們的態度不是仇
視而是相當敬佩與服氣。我們現場的表現感動了所有老師，人人口中的
「地獄班」成長蛻變了！
烏逸明教官
「一室之不治，何以天下國家為？」這是蔣老師給孩子的入門功
課，教室內垃圾不亂丟，掃具分類擺放整齊，窗戶擦得一塵不染，四面
牆壁保持潔淨，另有勵志的標語鼓舞著同學，讓孩子在一個有溫度的空
間上課，學習成效當然是大大的加分。該班級在校三年，整潔及秩序始
終保持全校前三名，負責打掃的廁所更有五星級的水準，完全不輸給任
何星級飯店，這種由內而外的改變，是令我這位觀察她們三年在校生活
的教官，必須豎起大拇指，好好的讚賞一番，也讓我更加欣賞蔣老師這
黃昆輝教授教育基金會
位教育園丁的綠手指，讓學生有無窮盡的發展與變化。
在少子化的今天，每個孩子都是父母親的寶貝，但家庭背景的差
異，如經濟弱勢，單親、隔代教養等，往往也是造成孩子學習落差的關
鍵。蔣老師帶班，特別關注弱勢家庭的孩子，所以不管是校方的愛心便
當、教官室的學產基金、張榮發基金會、慈濟功德會等單位的資源，都
積極地協助，希望能幫助孩子，在擁有基本的溫飽條件下，無後顧之憂，
戮力學習。除此之外，她更教育這些孩子，不是伸手享受資源，而是把
握資源，學習感恩，將來更要期許自己做個能發揮大愛的人。
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