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專題研究報告二

              邁向公義與卓越 ─ 台灣教育的問題與對策研究




                   competitiveness-report-2011-2012
              World Economic Forum (2018h). The global competitiveness report

                   2010-2011. Retrieved from https://www.weforum.org/reports/global-
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              World Economic Forum (2018i). The global competitiveness report
                   2009-2010. Retrieved from https://www.weforum.org/reports/global-

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              World Economic Forum (2018j). The global competitiveness report
                   2008-2009. Retrieved from https://www.weforum.org/reports/global-
                   competitiveness-report-2008-2009



              (研究者:王如哲、李家宗、楊正誠、劉秀曦)










                                         附錄:研究方法


                   本章研究過程中所使用之方法主要為文件 / 文獻分析法、訪談法,
              以及焦點團體座談會議。


              一、文件 / 文獻分析法


                   文件分析主要在蒐集與整理國內外與高等教育重要議題有關之政
              府文件、計畫、公告或統計資料數據等,釐清各國高等教育政策、規
              定與辦法的實質內涵。文獻分析則以國內外相關之學術研究、論著為
              核心,搭配主流報章雜誌與社論,檢視當前我國與主要國家各界對於






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