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專題研究報告一

第七章 高等教育

高等教育公義與卓越之論辯，藉以分析與探討相關內涵。

二、個別專家訪談與焦點團體座談

本章經由專家深度訪談（in-depth interview）與焦點團體座談（focus

group）來蒐集高等教育領域學者專家之意見與建議。專家深度訪談為
質性研究法中經常採取的資料蒐集方法之一，主要是透過研究者與受
訪者之間的口語交談，達到意見交換的目的。焦點團體座談則是由計
畫主持人帶領的團體訪談研究方法，屬於質化研究，也是近年來社會

科學研究經常使用的方法。焦點團體訪談通常會邀請同質背景的成員
參加，由於參與者背景相近，可以使得討論產生良好的互動。主持人
並非傳統的訪問者角色，而是要營造出自在的團體互動氣氛，俾便參

與者可以暢所欲言，激盪出內心的想法、經驗與觀點。
研究團隊依據前述文件與文獻分析基礎，草擬出需要進一步討論
之議題與初步研究發現，做為與會學者專家討論基礎，透過訪談與座
談會議之討論過程來瞭解領域專家對於高等教育公義與卓越議題之瞭
解、概念與期待，最後根據訪談和座談會議結果，彙整穩健且具體之

政策建議供主管機關參考。

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