Page 100 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎
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大愛教師 陳玫年 老師
我們眼中的玫年老師
連婉珍主任
玫年老師對於身心障礙學生的照顧一向不遺餘力，將身心障礙學生
視同自己的孩子，提供他們最好的教導與照顧。教學時尊重每位學生的
個別差異，運用多元的教學策略，提供適性的學習活動，讓學生浸潤在
快樂的學習情境中，揮灑自身獨特的色彩；透過輔具的申請、環境的營
造、教材教具的製作，也能感受到玫年老師對於學生的關懷與用心。
面對身心障礙學生的家長，玫年老師除了同理的溝通外，更給予專
業上的協助與支持。她提供成功經驗與建議，鼓勵家長積極參與學生學
習歷程，在家長受挫時給予溫暖及支持，讓家長克服心理障礙，擁有持
續動力在孩子成長茁壯的路途中攜手前進。
玫年老師秉持對教育的熱忱與犧牲奉獻的精神，在特殊教育教學領
域上卓越的成效，堪稱特殊教育工作者的楷模。
黃昆輝教授教育基金會
文玲老師、永盛主任
玫年老師擁有敬業樂群犧牲奉獻教育精神：投身於特殊教育領域，
並不指導因特殊兒童各種障礙導致學習遲緩為苦，反而以各種自編教材
實施個別化教學，循循善誘，提供每位特殊兒童適切教育與輔導，除了
得到學生家長肯定外，也獲得同仁們的讚賞。
其次，兼任特教行政工作任勞任怨：玫年老師因教學成效卓著，多
次擔任特教組長，推動本校特殊教育發展，任教期間本校特教評鑑分別
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