Page 106 - 二Ｏ二Ｏ年寶佳教育大愛獎

大愛教師 陳玫年 老師

她也不以為忤。而我雖嘴上如此叫，心中對她卻是滿滿的佩服與尊敬。
雖然我就讀的是特教班，她用教特教班小朋友的方式教我學會普通

班的課程，對於我的學習能力她總是給我正面的鼓勵，即使我與同年齡

小朋友有一定的差距。而且對於我學不會的課業，她總是不厭其煩的一
而再、再而三的教我，甚至犧牲課餘時間幫我加強。在我的能力進步到

一定的程度，她安排我到普通班進行融合，普通班上完課回教室，她會

問我今天上什麼？聽得懂嗎？知道我聽不懂，她會再抽時間用我聽得懂
的方式教我。

老師也常帶我們這些特教學生到校外教學，增廣我們的見聞，學習
融入社會。尤其有一年的夏天，她辦理安樂國小全特教班的花蓮之旅，

真是令我永生難忘，我想對其他特教學生、家長也都是一次難以忘懷的

旅行。
對我的壞脾氣，她也有方法治我，我說不出她用的是什麼方法，但

到最後投降的一定是我。等到我冷靜了，她才會分析我錯誤的行為或不
對的情緒表達，讓我知道自己錯在哪裡，該怎麼做才會讓人喜歡、接受。

所以在她的啟發下，我的求學之路非常順遂，

現在已經是大學生了，謝謝玫年老師多年的教導。
黃昆輝教授教育基金會

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