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大愛教師篇

子希望的守護天使」的雅鐘主任為 生更把她當成這輩子的「第二媽
這些別人眼中的問題學生創設「希 媽」。

望天使班」，每週三天留校上英
（六）陳美如老師（新北市立蘆洲國中）
文、公民、法治教育、木工及亂打
「一個都不能少，找出每個孩
秀等課程和活動，陪伴他們學習成
子身上亮點」的美如老師也是堅持
長，遠離損友、幫派。
「要把每個孩子帶上來」的教育信
（三）李菽萍老師（高雄市立啟智學校） 念，她提供學生「7-11」的服務，

「集老師、社工、保母與家 努力找出學生的亮點，幫助學生找

長的角色於一身，為孩子找出路」 到適合自己的舞台。
的菽萍老師，以無比的耐心，一
（七）陳志蘭老師 （新竹市私立磐石高中）
次、一次又一次地教導身心障礙的
「珍愛校園每株幼苗，讓生命
孩子，學會照顧自己，進而走出校
態度極負向學生轉向陽光」的志蘭
門，進入職場，達成「獨立自主」
老師，為這些孩子開設「向陽班」，
的目標。
透過深層的生命教育，再加上團體
（四）范梅英老師（新北市立明志國中） 輔導技巧，引領這些孩子的生命態

「 以教 師為一 生 志業，用 愛 度轉為正向。

的呼喚招回中輟生」的梅英老師以
（八）趙一儒主任（雲林縣立馬光國中）
「同理、接納、關愛、陪伴」來召
「樂當孩子王 Peter，把正能
喚這些在國中校園被視為頭痛人
量帶給全校師生」的一儒主任為了
物，經常涉及各種偏差行為，甚至
給偏鄉孩子多一點文化刺激，籌組
犯罪問題的「中輟生」。
「騎士棒球隊」，承辦「管樂藝術

（五）洪小媚老師 （臺北市私立惇敘工商） 才能班」，開辦「英語文夏令營」。
「以相信、教導、陪伴與鼓 他待學生如朋友，以正能量引導學
生正向發展。
勵，把這些孩子一個個帶上來」的

小媚老師，她的心中理念是：每個 二、溫馨的贈獎典禮
孩子都不能放棄。同事對她無私的 本會於 12 月 9 日假臺北市華

愛心與驚人的毅力，非常感動，學 國大飯店舉行「2017 寶佳教育大

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