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教育政策研討會篇

的培育」、「技職學生實作力的培 的問題。國立雲林科技大學廖年淼
養」、「技職學生的激勵及價值觀 特聘教授，針對缺工議題、學用落

的重建」、「技職學校素質的提 差議題、人才培育議題提出詳盡的
升」、「技職準備教育的分工」， 問題分析和改進對策。與會專家學

四月間先由技職工作小組進行技職 者針對報告人的內容補充十三點建
教育問題之探索， 並彙整成五大 議，包含高端的技專校院職種和職

研究議題及其子題。隨即依議題分 類的調整、政府應提出產業政策方
別委請學者專家籌組五個研究團 得實施計畫教育、產攜專班的發展

隊，自 6 月 1 日起進行密集研究。 方向等。
各團隊採「文件分析法」、「焦點
二、技職學生實作力的培養
團體座談法」，分別邀請產、官、
主持人亞洲大學護理學系黃秀
學界代表進行一系列的研討，分析
梨講座教授開場，說明培養技職學
問題成因，並提出短、中、長程改
生的實作力以符合社會、產業的專
進對策。有鑑於各研究團隊所提改
進對策涵蓋甚廣，且頗為詳盡， 業實務能力之所需，是當前技職教
育非常重要的課題。建國科技大學
為期更能聚焦，爰進一步綜合整理
陳繁興校長針對技專校院之甄選入
出「研究成果精要版」及六大「亟
學方式、技術型高中之課程修訂、
待推動之對策建議」。最後， 透
技職學校之實務教學、技術型高中
過「當前臺灣技術與職業教育問題
與對策研討會」的召開，擴大邀請 之實習課程、以及技職教育偏向學

產、官、學界先進參與討論，提供 術化六大面向，提出詳盡的問題分
修正意見， 以提高「改進對策」 析和改進對策。最後彙整與會者的

的周延性與可行性。以下將簡述各 高見，建議政府應建立國家資歷架
場次的研討內容與結論： 構，以凸顯實務能力和工作經驗的

一、當前產業缺工技術職種人才 重要性，並設計高中職畢業前之實

的培育 作評量，以落實專業技能培養等。

主持人中臺科技大學李隆盛校 三、技職學生的激勵及價值觀的
長開場，說明技術人力供需失調與 重建

勞動人口結構改變，造成人才培育 主持人前國立臺灣師範大學

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