Page 24 - 2018年-寶佳大愛獎

信心地在實踐著當年的理想：「我要成為跟我老師一樣，對學生有

深遠影響力的老師！」
而什麼是真正的影響力呢？這個答案我還在追尋、探索，但一

個在多年前畢業班孩子回饋我的照片 ( 如右圖 )，讓我感動驚訝不
已，這個當年非常酷的大男孩，竟把在高中兩年來，老師給他的所

有紙條、成長札記都保存起來，收藏在身邊陪伴他度過大學的每個

迷惘時刻，即使已經畢業，他依然把老師的叮嚀放在心上。原來，
影響力可以不用很大，只要在彼此心中都留下真實的一個印記，就

是對彼此生命最珍貴、無價的黃金記憶、永恆存在。
願我堅持對心靈教育的學習，用心實踐「發現孩子潛在的美」，

啟動成長的內在力量，努力成為學生的心靈友伴、黑暗時的光明燈

塔，與迷惘時的智慧指引！

老師是什麼？

就是在黑暗的時候，做學生的光明；
孤獨的時候，是學生的朋友；

迷惘的時候，引領學生了知抉擇取捨。

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