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2019 年報
前教育政策研討會」、「教育政策座 2017 年的實施方式以全國 22 縣市為
談會」、「教育專題研究」、「教育 範圍，透過電話進行抽樣問卷調查，
調查」、「教育活動」、「大愛教師」、 藉此瞭解大眾對重要教育議題的看
「獎學金」、「教育出版」等篇幅， 法，以供施政單位參考。「教育活動」
詳細摘要各項執行成果及會務推展的 及「教育出版」，分別簡述本會與北
具體作為，2018 年度更收錄「教育政 中南各教育學系、教育學會共同規劃
策與經濟發展國際研討會」之活動簡 之學術講座及專書，針對教育實務提
介與成果展示。此國際研討會乃於 10 出多元的教育觀點與建言。最後秉持
月 5、6 日舉行，邀請美、日、韓及 人才培育之精神，2018 年度亦頒發
新加坡等著名教育經濟學專家及產官 獎學金及遴選十位大愛教師，並將其
學領域等五百多人齊聚台北國際會議 教學理念與故事摘錄以擴大社會影響
中心，針對教育及經濟連結等議題進 力。本年報各篇內容精簡多元，對主
行交流，提出人才培育彈性原則及終 題分析詳盡與深入，是一本非常適合
身學習的推展等策略，以解決 AI 發 教育人員閱讀的專書。
展下人才供需失衡的共識，深獲得各
界肯定。
在教育政策座談篇，以「是教
育沒有培養人才，還是企業沒有善用
人才」、「五歲幼兒教育義務化 - 國
教向下延伸」為主題辦理焦點座談，
前者邀請總統府陳博志資政及黃昆輝
董事長共同主持，聚集產官學界等代
表，從不同角度探討人才供需失調問
題，也作為前述國際研討會的熱身活
動，後者則邀請幼教專家及利害關係
人等，共商義務教育向下延伸的四大
具體策略。教育研究專題篇，以高等
教育不平等現況與弱勢扶助方案、幼
教義務化的主要問題與解決策略、邁
向公義與卓越—台灣教育發展的危機
分析與改革等主軸，進行嚴謹的研究
設計與實施。教育調查部分，延續
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